用什么治疗白癜风最好 https://m.39.net/pf/a_4698007.html中国山东网-感知山东9月9日讯(记者高宁通讯员王樱瑾)有这样一个群体，教书育人，三尺讲台记录着他们最平凡的生活；春去秋来，桃李天下讲述着他们不平凡的故事。有人把他们比作“红烛”，“燃烧了自己，照亮了别人”。他们有着最为朴素的名字：老师。值此教师节来临之际，中国山东网记者走进烟台文化旅游职业学院，采访到了学校旅行与康养管理系教师王璐以及智能制造工程系教师孙滨，听他们讲述背后的故事。王璐：学高为师身正为范美丽、优雅、知性、大方，亲和且踏实，这是记者第一次见到王璐时的印象。说话有条不紊，干练利落的气场里藏着她专业的业务能力。从教14年来，王璐始终秉承“学高为师，身正为范”的校训，坚守在教学一线。她认真履行自己的岗位职责，脚踏实地、兢兢业业，始终以一名优秀党员教师的标准严格要求自己，在普通的教师岗位上造就了不平凡的自己。记者了解到，自年以来，王璐一直致力于钻研航空服务、邮轮乘务专业课程教学改革。教学中注重研究教学方法，将礼仪与德育教育融进课堂，在出色完成教学任务的基础上，她还全身心投入到各类专业技能大赛的研究中，带领学院航空服务、邮轮乘务专业参加各类技能大赛，取得了可喜的成绩。年参加山东省职业院校教学能力大赛获得省一等奖；年与团队教师共同参与山东省职业教育课程思政示范教学团队《民航服务礼仪》申报并获山东省课程思政教学名师。这些荣誉的背后，是她无私的奉献和对事业执着的追求。她在教学中，默默的奉献着，用心上好每一堂课，用自己的专业素养、专业水平吸引着每一双渴求知识的目光；她严格地管理着她的班级，用自己的人格魅力、做事风格影响着一届又一届莘莘学子；她把自己对教育事业的热爱挥洒在这小小的三尺讲台上，演绎着精彩的职教生活。一个人真正的资本，不是美貌，也不是金钱，而是不会随着岁月变迁而消逝的精神内在。它藏于灵魂，盛开于内心，穿透时间的沧桑，在岁月中永不褪色。孙滨：让学生在做中学、玩中学在教师队伍中，朝气蓬勃、积极向上的90后也已经开始步入而立之年。孙滨出生于年，是个标准的90后，自年担任班主任至今，他已经在教师的路上走过了3年。作为一名青年教师，他在工作中表现出了属于青年的活力和变通，也秉承了对教师精神的沉稳和坚守。孙滨所带的班级里，始终洋溢着一股暖流，他的亲切，他对学生的关爱，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。在做好学生管理工作的同时，他对自己的专业知识和业务水平更是刻苦钻研，努力提高。在课堂上，他亲切又接地气的教学方式，形成了一种轻松、欢快的课堂氛围，寓教于乐，他经常自己制作一些3D打印的小玩具带给学生，提起他们的兴趣，让他们在娱乐中不知不觉掌握教学内容。他注重发挥学生的主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。谈及对教学充满热情的他，学生总是说，“孙老师的讲课思路特别清晰，重点突出，案例生动，我们在不知不觉中享受着知识的洗礼”。另外，为了可以更好地把教学课堂与企业就业岗位标准进一步结合，他一有机会便去企业参观学习，将学到的新技术、新思想带回来教授给学生。在工作中，他认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时与学生进行沟通解决，深入学生，正面引导。三年多时间里他始终坚守在自己的岗位上，用最真诚的心去教育和陪伴一批又一批学子。“作为一名教师，学习是终身大事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一等，才能做一名合格的人民教师”，孙滨始终坚信“身教重于言教”，年，在没有前人经验可借鉴的基础上，孙滨在“第二届全国电子信息服务业职业技能竞赛3D打印造型技术竞赛”中冲出省选拔赛，晋级国赛，最终喜获一等奖。“省选拔赛项目为逆向扫描、逆向建模、创新设计、3D打印、后处理装配五个项目组成，大赛项目中所用设备及软件也是第一次接触，没有系统的教程，只得自己从网上大量的搜寻可用的资料，请教同事、与企业专家咨询，积少成多，一点一滴的去学习。”孙滨告诉记者，三天三个赛项，十几个小时，几十个分项考点，每一个考点都浓缩了大量的知识点，每一分都来之不易，既是技能比拼，更是体能与意念的比拼，每天的赛项结束，已口干舌燥，身心俱疲，但又不得不随便吃几口饭，顶着压力结合当天竞赛内容，准备第二天的赛项，生怕遗漏半点信息。“不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功”，这是孙滨的座右铭，正是他这种自强不息、顽强拼搏的精神，这种不怕困难、勇往直前的品质，无形中感染了学生。记者了解到，在年世界技能大赛中，由于正值疫情特殊时期，校园不允许随意进出，食堂也进入假期，学生便住在车间，每天老师带饭，不分昼夜，不论周几，金属打印没有现成参数，常常为了一个技术参数的获取而测试到深夜，拓扑优化一个先进设计的名词，网上没有学习视频，没有任何竞赛经验参考，更没有往届比赛做对照，只得摸着石头过河，走了不少弯路。但经过一次次失败，一次次实验，终于对金属打印参数有了基本掌握，对模型的拓扑优化设计有了系统掌握。经过激烈比拼，最终，孙滨指导的学生团队获得了二等奖第一名的好成绩。就像他所坚信的，好的教育，是潜移默化影响学生。是他将宝贵的精神品质深深植入他们心中，这就是教育的力量。在教学中，他们是播种者，也是收获者，他们用爱心、细心播种希望，再用耐心、责任心浇灌，最后收获了满园的春光。而他们仍伫立在这园中，再播种、浇灌，只待满园春色开。
