一、看拼音，写词语。（河水）（邻居）（孤单）（快乐）（招呼）（草地）（很好）（当然）（讲台）（音乐）二、在正确的读音上打“√”。上当（dànɡ）飞行（xínɡ）种（zhǒnɡ）子说（shuō）话只（zhǐ）有乐（yuè）曲三、查字典，完成下面的表格。略四、照样子变一变，再组词。例：快（块）(石块)很_跟（跟头）他_地_（土地）鸡__鸭_（鸭子）折听（听说）例：跳（跑）（跑步）种_和__（和好）请_说（说话）找_把_（把手）双__欢_（欢喜）五、在括号里填上合适的词语。例：一（位）老师一（双）手一（条）河一（棵）树一（只）喜鹊例：（美丽）的景色（有趣）的故事（美妙）的音乐（漂亮）的画（红润）的手例：（飞快）地跑（认真）地听（好奇）地问（仔细）地看（高兴）地笑六、选词填空。（讲）故事（踢）足球（跳）房子（打）羽毛球七、照样子，写词语。安安静静叽叽喳喳开开心心明明白白清清楚楚静悄悄红润润黑乎乎红彤彤绿油油八、给下面的句子加上正确的标准符号。1、我的家乡在广东。2、公园的景色真美啊！3、你认识小丽吗？九、、仿写句子。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1、我_偷偷地__走到姐姐身后_。例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2、__他飞快地___冲向终点___。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。3、_我_很_喜欢跳舞__,_妹妹也_很__喜欢跳舞__。例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。十、口语交际美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？想象一下对话：我：___我可以用一下你的绿色蜡笔吗？___同桌：___可以。__________我：____谢谢你！_____________________同桌：____不用客气。__________________只要语句通顺即可。十一、补全古诗，并回答问题。（李）（白）乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（桃）（花）（潭）（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。《赠汪伦》的作者是____代诗人________,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。十二、阅读短文，回答问题。（一）人有两件宝1、这是一首儿歌，一共有（5）句话。2、人有两件宝是指_双手__和__大脑_。3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？我能__帮妈妈洗碗______。我为__奶奶挠痒痒__。（二）画画1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。2、我在白纸上画了（森林）、（天空 ）、（云 ）和（ 小鸟）。
