编者按:
老师,他们的“三尺讲台”或许有些不一样,也许不是拿着粉笔板书解题、也许不是在课堂传道受业、也许不出一声也能教书育人,但他们仍是学生们心中“最可爱的人”。
9月10日,在第37个教师节之际,多彩贵州网·众望新闻特别推出系列报道,一起来看一看,那些充满“力量”的人民教师。
01:09本网记者李桢付磊田钰琳
他是国家级跆拳道裁判、也是贵州省体育运动学校跆拳道队主教练。
从一位职业跆拳道运动员,到一名体校的专业教师,金晔用了15年的时间来适应、体验与享受这个“身份”。
跆拳道赛场上的金晔教练
作为贵州成立省跆拳道队的第一批队员,金晔经历了赛场上的勇敢进攻,*金时期的伤病退役、转岗体校的身份转变等变化,不变的是对跆拳道的热爱与执着。
在金晔从教的15年时间里,教授了上千名学生。“我这胡子还是当时为了‘震慑’学生留的,但除了训练时有用,私底下也就是摸着好玩。”从跆拳道训练场上的严师到课后与学生交谈的好友,再到为学生舒心排气的“金哥”,在金晔眼里,他在被学生“又爱又恨”的道路上,做得越来越“得心应手”。
金晔教练担任跆拳道赛场上的裁判员
“我现在还摸索出了与时俱进为学生‘打气’方法,《士兵突击》《摔跤吧爸爸》《夺冠》学生们看一次哭一次。”在金晔的教学计划里,每年一出新的励志类影视剧,他就会马上带学生观看,训练口号紧跟“潮流”。
除了日常的跆拳道训练,作为一位从体校走出去又回到体校任教的老师,金晔也深知体育教育的多元性。“在许多人眼里,体校的学生不当运动员就做不了其它工作,所以我会要求班上学生不能放弃文化课,教师资格证、教练证或者其它相关的资质都去考,就是为了让他们的未来有更多的选择空间,真正实现体教融合,全面发展。”
赛场下的金晔教练
15年来,金晔带出了一批又一批的学生,有进入职业队伍继续在赛场上拼搏的运动员,有通过体育生渠道进入高校继续学习深造的学子,也有自己在外开设道馆培养跆拳道爱好者的教练员,还有重返校园从事体教工作的体育老师……“看着学生们的成就,让我更加坚定了以教师身份继续从事跆拳道工作的选择,一步步为贵州跆拳道倾注更多的力量与热血。”金晔说。
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