硕士毕业之后，我来到了一个比较偏的地方教高中生物。地方是个贫困县，还是有名的诈骗之乡。我们一起的同事，在第一节课的时候，问学生，这里的特色是什么，学生说是诈骗。我们惊讶之余，也不免感慨。在我二十多年的说不上是漫长也不算短暂的漂泊的岁月之中，我极少到达这样的地方。对于鄂东地区的印象，我还停留在几年前在*州的时候，去某个下面的县城去实习的印象。距离我从前实习的学校不远，有一所农村中学和农村小学。小学里，除了语数外和体育课，便没有其他的课程。环境是当地建筑最新的，但是学校里的厕所还不是蹲厕式的冲水式，而是那种很老式的基本相当于旱厕的冲水厕所，大概和我十几年前上初中的时候的厕所类似，还没有我们那时候干净。
在这里待了一个星期之后，我对这里的印象，又有了更深刻的认识。由于高中课程较多，学生们又来自于不同的学校，学校开设了适应性的夏令营活动。学生熟悉我们的同时，我们也在熟悉同学。学生的水平参差不齐，其中学教育水准不一。附近有个很有名气的私立中学，据我和学生交流，可能这个学校，实验室的配备要稍微好点。我的学生之中，有接近百分之九十的同学，都没有在初中阶段摸过显微镜。这还是在中考改革，需要考实验操作的情况下。这样的情形，让我不禁想起十几年前，在简陋的实验室里，我的温柔美丽的生物老师，买来猪的心脏，让我们观察，还让我们每个人调显微镜的情形。当时的情形，多么值得怀念。当然了，绝大多数高中课本上的生物学实验，我都是在本科阶段接触的。但是我想，当年的初中生物老师，给我心底播下了一枚种子，让我在以后的人生中，在某个契机，选择了学习生物。
从今往后，我可能不会鼓励我的学生去走上学习生物的这条路，这个原因嘛，大家都知道的。我希望我的学生们，走好这三年的路，不忘记自己的初心。
于我而言，这是一条新的路，这是一条可能在我之前的人生中，我从未预料过的路。在远离家乡的地方，还在一个并不富裕的地方，选择做了一名高中教师。或许，有些事，总会始料未及。那么我所能做的事情，便是好好地走好脚下的路。
于我而言，这是一条全新的路。但是我觉得我可能天生就是属于站在讲台上的那种人。站在讲台上，看见那一双双期待着的、憧憬着的眼睛，我内心澎湃。我觉得我有责任，好好地，引导和帮助他们，更好地过好这人生中最好的三年。