文/宝爸说故事
我始终尊敬老师，对教过我的老师一直心存感激，对兢兢兢业业教书育人的老师心怀敬佩！
但是看了以下这篇文章，我忍不住要“喷”了……
01
一个自称是乡村教师的自媒体人，写了一篇文章《……教师做自媒体……今月入万元》。他在文章中说自己做老师每月仅领不到三千元的工资，却靠在自媒体平台上写文章月入万元。文章写到他从年开始在某自媒体平台上发表文章，刚开始几个月没有收益，是坚持和努力让他慢慢地从月入几百到日入千元、月入万元。他说他习惯把自己写的文章用word保存下来，一年写了篇，上百万字。
此文章一经发出……
①有支持他的网友A说：“一年篇你的创作速度了不起呀，真可以说是下笔如神，文思泉涌，堪如滔滔流水，绵延不绝，我辈凡人只能望洋兴叹了！”
网友B说：“教书育人，无上光荣。写作致富，天道酬勤。”
②有反对他的网友C说：“点到即可，不然会抹黑自己的ip。”
网友D说：“咱别拿老师做广告可以吗？”
网友F说：“一年篇？一天几篇？姑且不讨论文章质量，还要不要上班做本职工作，那些学校里的孩子就是被这样的老师耽误的嘛！”
02
而我看了文章后，开始不淡定了……
我做自媒体已经1年多了，其中有半年全职在写，日写三篇，到现在也才写了多篇。这位自称老师的作者一年写文章篇，一天几篇？算了一下，他至少一天要写4篇文章。
我如果每天写三篇文章，要花费了12个小时左右，一天下来脑子不停地在想，真心不容易！现在我兼职做自媒体，下班回来已经是晚上9点多，只能在第二天早上5点起床，写到7点半。就这样子，我至少要花两个早上的时间才能把一篇文章写好。
这位自称为老师的自媒体作者日写4篇文章，要花多少时间？
我姑且说老师知识储备丰富，思维敏捷，写一篇文中需一个半小时的时间，那么老师一天写4篇就要花6个小时的时间。我相信老师有这个能力。不过你开始写写二三个月没问题，但是坚持一年日写4篇文章，一年下来还只是日用6小时是不现实的，一天不花8个小时实难憋出4篇文章；再加上把写好的4篇文章分发出去的时间（至少花2个小时），一天要用10个小时才能算是完成任务。那么这位老师下班之后，至少还要连续工作10个小时写文章，最后发出第四篇文章会是凌晨几点了？
难怪有网友反问：“一年篇？一天几篇？姑且不讨论文章质量，还要不要上班做本职工作？”
03
为什么看了这篇《……教师做自媒体……今月入万元》的文章，我忍不住了要“喷”了？
其实一边做着老师，又一边干副业的人并不少见。姑且以我身边所见为例，或者不足以证明，但是事实存在。
曾经教过我的一位老师，以前曾经兢兢兢业业地教书，但如今已经不是当年那个只扑在教育事业的老师了。他现在除了教书，自己还开了一间驾校和一间卖杂货的铺面，生意做得风生水起。曾听闻最近几年毕业的学生评论他说：“某某老师一下课就回家了！”
其实我这位老师也不是个例，有学生说下课后，想问问题，有的老师都不喜欢。我听后都不敢相信，以前的老师最喜欢学生课后提问题了，现在怎么了？
不过也可以理解，下课后，老师也有自己的生活，这是属于他们的时间。老师在学校完成教学任务，下课有时间做一下生意，补贴家用。我个人是没意见的，相信许多家长也没意见。
但是请老师务必以教学为重，对学生循循善诱、诲人不倦。教书育人才是老师的主业，不要与副业本末倒置。如果一个老师对学生学习漠不关心，对学生课后提问题显得不耐烦、敷衍塞责，说明老师已经不在状态，偏离了主业。这样的老师也就只想混个退休金罢了，误人子弟。
而以下这两位老师的做法，是过之又过……
我的一个高中同学，现在一所中学当老师，我们之间有QQ联系。我发现他最近几年在QQ空间售卖手机和电话号码，据他教过的学生说他向学生销售电话号码是不需要身份证的。这事儿的性质就不评论了……
我的一个邻家小妹现在一所民办高中读高二，她说自己是被班主任“忽悠”进来的。当年中考前，她班主任向全班同学宣传这所高中很好，如果现在报名交定位费可以优惠元学费。她回家就跟父母说一定要去这所高中读，她的父母听后愣住了，百思不得劲：“还没中考就可以先报名了？”后来她挺着父母的反对之声，坚信老师的眼光不错，毅然决然地交了定位费。结果现在她后悔了，学校并未像班主任说的那么好，这里绝大多数都是差生，而且学费及各种费用比公办学校高很多。她说自己当年如果不听信班主任的话，好好中考，以她的实力可以进一所公办高级中学了。据她说当年一起进这所高中的同班初中同学就有20多名，今年新生也有20多名学生被她以前的班主任“忽悠”进来了。而这位班主任极力向学生宣传这所高中，就是为了能拿到这所高中给他每位学生几百元的介绍费。如此老师，良心何在？
我的一位初中同学，如今已经是一名小学校长，工作之余在镇上开了一所培训班，听说生意还不错。在一次同学聚会上，我建议给我们的老师送好点的礼物或者封个红包，没想到他直接回怼我：“得了吧，现在的老师哪个不做生意，比你有钱，你不用担心他们（老师）。”我听后竟然惊讶无语了。
04
请自重一点！你拼命地把副业当成“主业”干，师德何存？
“师德”指教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。年修订版《中小学教师职业道德规范》如下：
主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教师育人、为人师表、终身学习。
“爱岗敬业”的要求是：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
“教书育人”的要求是：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
“为人师表”的要求是：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
或者你会认为这对老师太苛刻。别急！请屏住呼吸往下看：
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
而事实上，现在的企业用人单位对工人的要求是非常严格：不准迟到、不准早退、不准擅离职守、不准旷工、不准带娃上班……否则如何扣工资了……总之只要你在企业上班，就会有很多“不准”来约束你。以下是某公司的规章制度截图：
听说过一句话：“没有卖不出去的产品，只有不会做销售的人。”这是销售员的一个信条。这个行业也一直采用未位淘汰制度，你不努力就会被淘汰。
所以，大家都不容易，我们都要遵守纪律，恪守职业道德底线。
老师工资待遇低，不得已做些兼职，提高一下生活质量，也是情有可原的。
但是，做为老师的你需要清楚教书育人是你的天职，教好每一个学生是你追求的目标。如果把境界更上层面，老师教书育人就是为国家培养栋梁，实现国家的百年大计。
因此如果你选择了作为一名老师，就应恪守“师德”底线。这就好比“维护社会治安，打击违法犯罪，为人民群众服务”是警察的天职，当危险威胁到人民群众的生命财产时，警察就会毫不犹豫地挺身而出。
“循循善诱，诲人不倦”是对老师的基本要求，是指作为一名老师要善于引导别人进行学习，教导别人而不知疲倦。这才是老师该有的样子！
05
请不要污了老师的名声，你拼命地把副业当成“主业”干的样子很丑。
老师是值得我们尊重的，优秀的老师更是值得我们赞扬和永记。
其实他们的身影无处不在，温暖着整个社会。
《人民日报》8月9日整版报道李芳老师的事迹。年6月11日，本是一个寻常的周一，在校门口却突发一场车祸。就在一瞬间，李芳大吼一声“有车，快走！”一边冲向马路中间，一把推开了受到惊吓的几名学生。“砰”的一声巨响，三轮车撞倒了李芳。而此时路面上，4个孩子侧倒在一旁，李芳直挺挺地躺在距学生10米左右的地方。
《人民日报》这样子概括和赞扬李芳老师的事迹：
李芳走了，走得让人猝不及防。 “有车，快走！”这是李芳留下的最后一句话。她用自己的血肉之躯，挡在死神与学生之间，将生命定格在伟大的瞬间。是什么样的勇气，让一个人面对生死之危，毅然挺身而出？是怎样深沉的爱，让一个人呕心沥血，甘愿化作护花的春泥？李芳英雄壮举背后，是一名人民教师的仁爱之心与无私奉献。生死关头，她奋力一推，完成了生命的绝唱。
事后，《人民日报》记者走进了李芳老师任教的学校：
在李芳生前的办公桌上，学生们的学习与巩固手册、拼音本都已评改完毕；听课记录本、“两学一做”学习本上也写满了笔记；一本年版的新编新华字典，更是被翻得破破烂烂。一盆小绿植依然焕发着生机。
李芳老师扎根山乡学校29年，孩子们就是她的“心头肉”。天冷了，她要告诉孩子们多穿衣服；放假了，她要提醒孩子们不要玩水玩火；学生没钱回家，她要给学生买车票；去学生宿舍，她要特地换上走路声音小的软底鞋……爱生如子这四个字，李芳当之无愧。
被人民日报报道过的优秀教师有很多。我在百度上搜索“人民日报优秀老师事迹”，就看到了许许多多……
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。老师传道授业、谆谆教诲、诲人不倦和默默奉献的样子很美，是我们最尊重的人。我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌；是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我们前进的道路！
这些年来，国家一直在落实教师工资改革方案，逐步提高了老师的工资待遇。与此同时，希望国家对那些兢兢兢业业教书育人的优秀教师给予更好的待遇，让他们的辛勤付出得到更大的肯定，使他们不再为生活忧虑，让他们能够安心地在教书育人。
但是，对于一些混在教师队伍中，不遵师德，只想着利用职务之便谋取私利的人，我们应该要学会说“不”，不让他们坏了老师的名声，不让他们误人子弟。（文中部分内容已作处理，请勿对号入座。）