她把教师这样一份普通的职业，一个平凡的工作做成了一件艺术，一捧璀璨的珍宝。有这样一位英语老师，她精于“解剖”与“透视”：她带给学生的不仅仅是英语学习的方法，更是一种更广大而深远的思想。字母与字母的间隔间，她向学生传输着生而为人的道理。如同植物的拔节，她施以的不光有养料，还有生长的方向。她就是邗江中学的英语老师、高三班主任张妮娜。一个词、一段话、一篇文章、一本书，语言的背后是文化，英语作为另一种形式的语言，被她揉进了独到的哲学与思想。
一方讲台引入大千世界她说：“不透视着英语文化的英语学习是不完整的、不科学的”。于是，她将一个个英语单词融入到不同的语境中，让学生在品读语言的过程中掌握一个词汇的多种含义；她从不同的方面以不同的形式将某个词汇联想开去，发散辐射成一个相互关联的词汇网络；她创设出多种实时有效的场景，把不同的语法教学形象化、趣味化、生活化；她让学生在英语语言阅读过程中体味经典，感悟人生。她的学生说：“我们还了解了法语文化的相关知识，更加全面地认识欧洲，认识世界。张老师的课堂如同一把火，点燃了我们对英语、拉丁语系，乃至对所有语言学习的热情。”在英语教学中，张老师超越了仅仅翻译单词，将晦涩难懂的二十六个字母的中文解释抛给学生的模式，她深入地剖析单词、文化名人著作背后的深刻内涵。毕业的学生回忆起张老师说：“最难忘的是张老师考我们默写单词，默不出来的窘迫让我们不敢和她对视，默写过关常常是我们平淡一天最期待的兴奋点。上了大学才体会老师的良苦用心，她所给予我们的，将让我们受用终生。”
悉心关爱温暖风雨青春一个陷入僵局的集体、一群焦灼迷茫的孩子，到了张老师这里，总能注入活水，找到方向。每接手一个新班级，张老师做的第一件事就是观察。她说“每个孩子的眼睛里都是有故事的，望闻问切，才能对症下药。”“失意时自卑的身影，骄傲时浮躁的表情，迷茫时空洞的眼神，都逃不出张老师的明察秋毫，与其避而不及不如坦白从宽。从最初的畏惧到不久后的敬佩到最终的感动，用时不会太久！”毕业的学生对学弟学妹们说。刚接触张老师，第一印象就是严厉。“无奋斗不青春，想赢别人，就要先战胜自己！如果你还没有全力以赴，就不要指望体味成功那一刻的喜悦！”走进高三新班级的第一天，她这样对学生说。一丝不苟的严谨，干练利落的风格让学生心生敬畏。然而，慢慢地就会发现严厉的背后是无微不至的关怀爱护和不求回报的无私付出。早读声里的陪伴，风雨无阻，学生说“在她的注视下开始一天的学习生活，是我们的小确幸”；夜幕降临，约谈时光从不中断，“没和张老师交流阅读心得，今天还没过完，按时报到是必须的，”最近被督查阅读笔记的同学笑着说。拔河比赛，张老师给学生讲力学原理，亲自做示范，同学们忍俊不禁；十八岁成人礼，拍照片选照片，字斟句酌，给每一个同学佩戴纪念徽章。家境艰难的女孩子，张老师鼓励她每天演讲，寻找自信，带给她的除了心里的慰藉还有生活上的帮扶；没有家人关爱的男孩子，张老师去宿舍给他送午饭，陪他聊天。张老师每一种努力的姿态，每一种认真的表情都是对“教师”的最佳诠释。
乐业奉献铸就精彩人生20多届的高三、两个班级的英语教学及班主任工作为张妮娜老师积淀了语言的厚度，教学的深度，管理的经验，为邗江中学高考成绩势如破竹的进步做出了极大的贡献，她所教的高三竞赛班的英语成绩遥遥领先于同类班级，是历届邗江区英语成绩的领头羊、风向标，成为学生高考冲击名牌大学的后坚强后盾，历届班级的总分高分人数十分耀眼显著；在提高学生成绩的同时也不忽视能力的提升，历年的全国英语能力竞赛的一等奖的获奖选手是数不胜数。然而她的心里装下的不只是一个两个班级，还有整个邗江中学的英语教学，她用她的博学睿智指导了多名年轻教师在不同类别的英语教学竞赛中获奖，手把手的指导刘俊、张甜甜、张姝老师获得省英语优质课竞赛一等奖；朱峻驰、王如珍、孙芷萱等老师获得扬州市英语优质课竞赛一等奖；区级英语课的竞赛获奖老师更是少不了她的全程跟踪指导。常年的高三两个班级的英语教学还要担任班主任，张老师落得一身病还坚守在第一线。“做老师更要有一份情怀”，这是她常常挂嘴边的话语。追名逐利、泥沙俱下，她依旧初心不负，淡泊而行。她为秣马厉兵的学子指点江山，诲人不倦；她细致入微，如春风化雨，浸润每一个心灵上迷走的旅人。那是她的自珍的“情怀”指引，帮扶，携助，待学子学而有成，成为社会合格的一份子，她便退回讲台的方寸之间，默默而行，亦如最初。记者刘冠霖