□常德融媒记者肖志芳
在同行人眼里，她是一位踏实敬业的实干家；在学生心中，她是一位可敬可畏的好教师；在教育这片沃土上，她是一位执著辛勤的耕耘者。
十年来，她扎根教育一线，大胆创新进行课程改革，勇挑重担参与学校专业建设，将自己的青春播散在教育这块沃土上。谭敏说：“因为爱，所以选择，因为爱，所以甘愿付出。”
谭敏指导学生实训。
用心执教，立德树人
“师者，所以传道受业解惑也。”谭敏用自己的身体力行完美诠释了这一句古语。刚来学校任教时她还是一个小姑娘，现在已为人妻、为人母，她说人生中最美好的光阴都与学校有关。
年9月，研三即将毕业的谭敏怀揣着儿时的教师梦来到常德职业技术学院，带着对教师这份职业的热爱，带着年少的激情，她迈向了三尺讲台。十年间，她先后担任四届班主任，培养学生余人，她爱生如子，言传身教，立德树人，始终把学生的成长与发展放在第一位。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这是她常挂在嘴边的一句话，而且她所在班级的学生，她一直坚持一个都不能放弃，一个都不能少。
年冬天的一个深夜，天寒地冻，谭敏已窝在被子里准备睡觉，突然接到学生会干部的电话，说她班上的李同学没在寝室。作为班主任，谭敏心急如焚，赶紧从被窝里爬起来直奔学校。李同学是个单亲家庭，父母离异，一直跟着奶奶住。平时在学校不遵守学校纪律，总是旷课迟到。谭敏来到学校通过询问寝室其他人成员了解情况后，冒着严寒四处寻找，最后在学校附近的网吧找到了这位同学。看到老师气愤又着急的样子，李同学羞愧地低下了头。谭敏经常会找李同学谈心，并利用休息时间帮他补习功课，慢慢地李同学开始端正学习态度，成绩也有了很大的提高。毕业后的李同学开始创业，开办了自己的公司，有了一番自己的事业。他经常会和谭敏联系，感激这位老师当年的悬崖勒马，并给予自己莫大的帮助和鼓励。
为了提高学生的技能水平，谭敏潜心钻研，不辞辛劳，常常利用休息时间对学生进行专业技能指导，指导学生在国家、省级竞赛中屡次获奖。年她带领学生参加全国职业院校技能大赛。那段时间，她以校为家，周末也不休息。训练、考核、分析问题、再训练，再考核，针对技能点进行归纳总结，针对易错点给学生仔细讲解，帮助学生及时纠正操作误区，克服在训练过程中的焦躁与徘徊。饿了她就去食堂买点吃的，累了就在办公桌上趴着小睡。终于，功夫不负有心人，在这次竞赛中，学生获得了全国职业院校技能大赛一等奖，她也被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”。
她是学生的良师益友，学生们都亲切叫她“敏姐”。每当教师节、感恩节，办公桌上堆满的贺卡、鲜花，手机那头传来的一份份祝福与感谢都让她倍感幸福。“我为我是一名教师而自豪，‘桃李满天下’是我的梦想。”她认为每个孩子都是祖国花朵，只要用心浇灌定能绽放。
谭敏团队荣获湖南省职业院校教师职业能力课堂教学比赛一等奖。
情系药学，甘于奉献
作为学校药学系重点项目申报和建设骨干，谭敏参与了系部所有重大项目申报、建设与验收等工作，尽管加班加点成了工作的常态，她却毫无怨言。
年刚参加工作的她就积极投身学校实训室建设，寒冷的冬天，在实训室搬设备、擦仪器，小心被标本柜玻璃划破了指头，血流不止，她简单包扎了一下继续干活；年，学校为了申报药学示范性特色专业，她在办公室日夜奋战，一轮轮修改、一次次完善项目申报书，有时候一杯黑芝麻糊就是一顿饭；同年，为了拓展生源基地，她与教研室同事一起来到了遥远的宜章，尽管人生地不熟，仅凭对药学的爱，她义无反顾。十个小时舟车劳顿，二十多个班级的一一宣传，口干舌燥，四肢酸痛，策划、演练、等待，最终她们超额完成招生任务。
伴随着药学成长与壮大，她始终将专业建设与个人发展放在一起。爱岗敬业，乐于奉献，服从组织安排，勇挑重担，凡事以大局为重，从不计较个人得失。生完小孩的她提前结束产假听从安排转到管理岗位。新的环境，新的开始，她努力学习，勤恳工作，白天穿梭在教学楼的每一层，夜晚还要照顾只有几个月大的孩子。作为一名职场女性，她努力做到兼顾工作和家庭，也得到了家人的支持，领导和同事的一致好评。年她被确定为“湖南省骨干教师培养对象”，年被评为院“优秀教育工作者”；年荣获院“招生先进个人”；年被评为“常德市优秀青年教师”。
谭敏在给学生上课。
锐意改革，积极进取
诗经云：周虽旧邦，其命维新。阐述的是创新的重要性。
自担任教研室主任以来，谭敏不断改革创新，从课程设置到课程内容，从教学方法到教学手段，从教案编写到教学实施，都完成了一次次蜕变。
年，她对接市场需求及执业药师考试大纲变化，新增临床药物治疗学、药学服务技术等多门课程，主持院级《药物应用技能》等课程改革项目，打破传统教学，重构教学内容，创新教学设计，以用药为主线开展教学，强化学生药学服务能力的培养。
“谭老师，您的课让我很受用，医院药学招考我以第一进入围，打败了同时报考的6名本科生，总算没给我们班丢脸。”“老师，我实习三个月当了店长。”“老师，我终于当上了片区经理。”……每每接到学生的喜报，谭敏又是喜悦又是感动，这些都让她坚定改革创新的决心。
她注重新进教师的培养，通过开展示范课、公开课等教研活动，发挥传、帮、带作用；每年暑假下企业顶岗实践，不断了解学科发展动态和趋向，把新知识、新技术融入到教学中，注重学生的思想教育和职业素养培养；每堂课她都保持激情饱满，每次课她都精心设计，让枯燥的内容变得生动有趣。她主编教材1本，参编3本，主持参与省市教改科研课题5项，发表教研科研论文14余篇。年她荣获湖南省职业院校教师职业能力课堂教学比赛一等奖；年、年分别荣获湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖1项、三等奖1项；至年荣获湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖1项，二等奖5项，三等奖1项等。
十年，说长不长，说短不短，足以让一个懵懂无知的少女成长为自己所理想的模样。在十年的教育生涯中，有过泪、有过累，也有过欢笑，是梦想、是信念、是坚守、是责任，让她不曾离开，也不会离开。