说起小学生，在你印象中是个什么样的群体呢？
是那些每到周末就占领游戏服务区的童子*吗？
那看完这篇介绍，你的观念可能就要发生改变啦~
日本的小学教育曾震惊一时，来和纽扣酱一起看看是什么让它令人震惊的吧！
Part1
小学第一课：交一百个朋友
开学典礼是每年4月，入学典礼非常隆重，毕竟六年只有一次，
不仅爸爸妈妈参加，爷爷奶奶也出席。家长们都排着队在校门口给孩子拍纪念照。
开学后，会先学一首歌：《上学以后》歌曲内容是一年级小学生的教育目标。
而第一个目标就是上学后交一百个朋友。
学校不只是学习知识的地方，特别是在小学阶段，教科书的学习只是学校生活的一部分，
更为重要的是培养良好的生活习惯和掌握社会常识，
积极参与扫除、配餐等各种活动，还有交友。
Part2
交通安全教育：带好小*帽
在日本大街上，随处可以看到一群小*帽”的身影。
他们就是——日本的小学生，日本人叫它通学帽。
为什么要戴通学帽呢？
日本小学生的安全是日本*府很重视的一件事。
日本小学生上下学时，他们的家长不会像中国家长一样接送孩子的。
他们鼓励的是自己步行上学，从小培养孩子们的独立能力。
为了安全起见，学校会让学生们戴上指定的*色帽子上学。
这样可以让过往的车辆注意，来确保孩子们路上的安全。
在日本，独立被看作是一件很重要的事情。
日本很火的电视真人秀HajimetenoOtsukai，中文译名为我的第一次跑腿，就是偷拍3岁左右的小孩，一个人出门帮忙爸妈买东西的情景。
大部分小孩都一个人完成了购货任务。这档节目在日本已经制作了超过25年了。
年轻爸爸妈妈们非常喜欢的节目。
当然以上这些也不是说日本小孩子一个人上学就丝毫没有危险。
之前也曾有过小学生被绑架的事件，但少之又少。
给孩子这样的自由，是因为家长们不仅信任他们的孩子，更重要的是信任整个社会。
Part3：
体育教育：远不止“运动”那么简单
日本小学里，体育课的被重视程度超乎人们现象，体育锻炼的目的也远不止给孩子一个强壮的体魄那么简单。
不同年级的体育课要求有明确区分，日本小学的“体育”，主要要求小学生们通过适当的运动经验来理解健康与安全，培养能贯彻一生的喜爱运动的资质和基础能力，并同时促进健康、提高体力，培养明快的生活态度。因此小学对每个年级体育课的要求也不同。
1-2低年级：遵守规则，重视协调性，通过各种运动游戏为今后先打下基础；3-4中年级：增加了“保健”单元，在各类运动课程的基础上，还增加了讲义形式的课程，由老师给学生们讲解一些相关的理论知识；5-6高年级：要求一定的记录挑战。
在小学的运动会当中，也有一些特点:
没有班级和班级的对抗，而是全校学生进行分组对抗。
小学生的运动会没有个人项目，都是集体项目。
比赛没有个人的名次，只有集体的成绩。
Part4：
信息技术教育：少儿编程是必修
据日本经济新闻报道，年3月26日，日本文部科学省公布了新的教科书鉴定结果。
共有本教科书通过审查，全日本所有小学要从年起开始使用这些教科书。
在算术和理科方面，编程教育作为新的必修内容被加进课本里。
这是今年的新规，看完觉得好有压力有木有~
少儿编程并不是让他们成为程序员，而是要学会编程思维(ComputationalThinking)。
编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，
抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，
从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。
Part5：
“给食”教育：吃饭也是课程内容
在我们印象中，日本小孩都是妈妈给做好便当带到学校吃，但是近几年也兴起了食堂供饭的制度，这样的午饭叫做“给食”。
给食也是一种教育，不是简单的吃饭，课表里写作“给食指导”。
午餐是教育活动的重要组成部分，是午餐课。
进餐的重要标准是不剩饭，叫“完食”，不吃干净，等于没完成作业。
作为教育内容的午餐指导还包括饭后收拾、清洗餐具、擦拭餐具后放到规定场所、擦桌子、垃圾分类等等。
玻璃奶瓶放回奶箱由牛奶公司回收，餐巾纸放到可燃垃圾袋，饮料吸管等塑料垃圾放到塑料垃圾袋。
塑料垃圾要冲洗干净后才能投入塑料垃圾袋，难以清理干净的垃圾投入可燃垃圾袋。餐厨垃圾属于可燃垃圾。
在YouTube上有一个很火的纪录片叫做《SchoolLunchinJapan》，
影片开始，校长的一句话就是最好的诠释：
这45分钟的午餐时间，同样也是学习时间，跟他们的数学课或是阅读课没有什么不同。
其实通过日本小学校的教育方式，让我感受最深的是：
在日本，学校里学到的不仅仅是数理化等文化知识，更多的是养成一种良好的生活习惯，以及和大自然和其他人和睦相处的一种生活能力。
这也许就是他们能让世界震惊的原因吧~