本网讯（通讯员谭登旭周立华）在学生眼中，他是一位可敬可亲的好老师，在同行眼里，他是一位踏实敬业的实干家。他把事业和生命融为一体，在乡村教育这片热土上，始终辛勤耕耘着，执著追求着。他叫唐汇雄，澧县涔南镇双林小学教师，现年53岁，年，常德师范学校毕业后便与教育事业结下不解之缘。34年来，他执教三尺讲台，爱岗敬业，矢志不渝，真心真情倾注教书育人，让教育开出似锦繁花，结出累累硕果。
对待工作：安心
古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”他对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。
他觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作，才会有好的心态，要有好心情去做好工作中的每一件事情。所以34年来，他一直安心从事着教育工作，没有丝毫懈怠。
对待学生：用心
作为一名人民教师，他尊重、热爱每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。他用心地对待学生，做到爱心、耐心、细心。没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。
一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。所以34年来，他一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用他的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。他细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励、需要教育的学生都给予极大的耐心。
年5月13日，唐老师正在批改作业，突然看到一位家长手拿锦旗，直接走到唐老师面前说:“唐老师，经常听思萌说您对教学细致贴心，我们思萌收获很大，我们全家非常感谢您对孩子的教导，这面锦旗是表示我们对您工作的认可”。唐老师腼腆地接过锦旗说:“这面锦旗我受之有愧，我只是做了自己应该做的事。”
对待自己：狠心
要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，他经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书;学习，学习，再学习。教师职业是一项很特殊的职业，选择了教育就要甘于平凡。作为一名教师，教书育人是天职，同时还必须拥有扎实的教学技能。为了提升自己，他积极参加县骨干教师培训，还参加了英语专科、本科的函授学习。自从事小学英语教学工作后，学生基础差，落后大，他没有被困难吓倒，而是认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师学习。经过不懈的努力，他执教的英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。
近几年他本人也取得累累的硕果：年年满50岁的他参加湖南少儿在湖南省少儿出版社组织的小学英语教师口语配音比赛中获得省级一等奖；年《如何在小学英语教学中构建趣味性的课堂》、年《议小学英语教学中激发学生学习的主动性》在省级刊物发表并获奖；年《如何培养学生的英语阅读能力》获市一等奖；年《论小学英语教学中自然拼读法的应用》获县一等奖。
对待生活：乐心
他对生活，他始终保持着积极、乐观的态度。生活中难免遇到一些不顺心的事，如职称评定、评优评先等，曾让他伤心、难过，但他学会了阳光思维，学会了换位思考，不断提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求，但不能过于强求。”他总是用一颗平常心去看待生活，淡薄名利，从不去刻意追求什么。用他感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。他觉得一个教师只有自己具有健康、积极的心态，才能用心投入到教育教学工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。
成绩只能代表过去，奉献才是永恒。回顾走过的历程，面对成绩和荣誉，唐汇雄平静而深悟地说：“为了自己钟爱的事业，我愿献出毕生的爱，用虔诚的双手泼洒如春的年华，涂沫生命的色彩。”唐汇雄正是怀着这份对教育事业的热爱与深情，三十四年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作，依然以孜孜不倦地教育初心，在教育的路上风雨兼程，行稳致远。
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