93岁的于漪是师者楷模。
从一名普通的人民教师到“改革先锋”，再到“人民教育家”，于漪用一生诠释了一名教师对教育事业的满腔热忱。从教70年，她开设了近节公开课、培养了三代特级教师、写下了多万字的论文专著，出版了《于漪全集》。三年前，她获得“人民教育家”这一共和国首次颁发的国家荣誉称号。
12月9日，第二届“优秀教师是怎样炼成的”研讨会暨《学做于漪式好老师》新书发布会在上海教育出版社举行，来自上海教育界的约人通过线上、线下方式参与研讨。于漪发来线上寄语，她希望老师们以信仰铸*，以坚韧助力，学习、思考、实践、创新，锤炼出对*的教育事业的无限忠诚，对学识专业的精湛本领，以仁爱之心、广博情怀教育好我们的莘莘学子，为上海教育高质量发展走在全国前列，比肩世界先进教育作出贡献。
于漪发来线上寄语中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆表示，于漪是优秀教师的杰出代表，研讨怎样炼成优秀教师、学做于漪式好老师，这是教育界最有含金量的话题之一。他希望广大教师深刻理解于漪教育教学思想的内核，锤炼师德，不断精进。在北京师范大学教授林崇德看来，于漪式好老师应具有以下特征：师之尊者，热爱教育；师之德者，崇尚信仰；师之仁者，关爱学生；师之智者，不忘师能；师之诚者，扶植后人。
“好老师是通过学习、探索、思考、担当练成的。”上海市教师教育学院*委书记周增为说，向“人民教育家”于漪学习也是教师工作的一部分：在教育信念上，主动作为，影响、辐射、带动更多的人，让新时代的教育与过去有所不同；在教育责任上，爱学生，爱事业，爱三尺讲台，创新教育内容、方法、过程，赋予教育更大的价值。
12月9日，第二届“优秀教师是怎样炼成的”研讨会暨《学做于漪式好老师》新书发布会在上海教育出版社举行。五位教育者——上海市*浦区卢湾一中心小学书记、校长吴蓉瑾，华东师范大学第一附属中学*总支书记王新，上海市格致初级中学*总支书记、副校长*岳平，上海市宝山区第二中心小学校长谈莉莉，宋庆龄幼儿园园长朱素静分别讲述了自己在于漪教育教学思想指引下的成长故事。圆桌论坛环节，在于漪教育教学思想研究中心研究部副主任*音的主持下，来自幼儿园、初中、高中学段的三位年轻教师代表畅谈了自己学习于漪精神的体会。复兴高级中学英语老师陈放用“小木箱”架起和学生心灵相通的桥梁，她对于漪精神的领悟是“坚定”；青浦区实验中学语文老师陈冰音不断调整教学环节，精益求精，她对于漪精神的领悟是“突破”。闵行区实验幼儿园老师*熠烔践行“娃娃教师教娃娃”的教育初心，时刻为儿童提供支持，她对于漪精神的领悟是“敬畏”。
该环节即将结束时，*音提出了值得所有教育工作者深思的问题：于漪最宝贵的精神内核是什么？一线教师如何创造性地传承和发展于漪教育教学思想，成为新时代的四有好老师？从事教师教育的工作者，又应当如何主动作为，让更多的于漪式好老师得以涌现？
圆桌环节此前，上海市教育委员会委托上海市师资培训中心连续开展了多期“学做于漪式好老师”主题征文活动,受到了青年教师的普遍