熊长征，进贤优启学校小学英语教师，任教31年。熊老师善于用兴趣培育学生，让孩子喜欢学英语。将语音绘本、英文歌曲、手工、绘画、游戏、配音等多种活动方式融入到英语教学中，让学生在学习时有新鲜的体验，拓展思维、激发想象力、快乐学英语。
熊老师对教育内心充满热爱，把教育作为一生的事业，深耕细作。他的一张脸上平日里总是挂满笑容，洋溢着乐观与自信，透露出真诚和睿智。他勤奋踏实地走着教师生涯的每一步。训练自己组织课堂教学和管理的能力，运用语言艺术的能力。为了上好每一节课，他课前认真钻研教材，吃透教材，认真备课，精心设计练习题，常常为准备课堂上一份合适的资料而工作到深夜。
在校园里时常能够见到熊老师在研究数学教学方面的问题、或是与同事相互交流探讨、听课学习，他不放过任何能够取得进步的机会。为了能提高自己的业务水平，只要条件允许，他都积极争取，走出自己眼前的小圈子，接受更先进的教育教学理念。仔细聆听专家的讲座，然后回到学校用心实践，在实践中把所学知识内化为自己的能力。
在教学过程，熊老师将教学作为向学生倾注爱的主要渠道，让学生在情意浓浓的教学环境中去看、去听、去说、去感受，使学生在接受英语知识的同时，得到精神上的支持和语言情感的体验。肯定学生做得好的地方，进行表扬和鼓励，发现他们的闪光点，增强他们的信心。
熊老师刚担任小学英语的时候，发现很多学生对英语课的积极性不高，甚至不太重视这门课程。怎么解决这个问题呢？熊老师选择从培养学习兴趣入手，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。
在上课时，熊老师会创设丰富多彩的教学活动，如英语儿歌，英语小游戏，多媒体动画等等，这些活动符合小学生的认知，能动静结合、说唱结合、玩学结合，能融入一些文化，将孩子的兴趣吸引过来，做到“寓教于乐寓学于乐”。
熊老师形式新颖的英语课堂，让很多孩子都成功爱上了英语这门学科。学习的积极性提高了，成绩自然也就上去了。熊老师所带的班级英语平均成绩均在80+左右，班级英语成绩多次受到学校表彰。
课下，熊老师会和孩子们做游戏聊天，和他们做朋友。他用爱心去呵护、启迪每一个学生，让他们都能均衡地享受到阳光，使他们心理上得到满足，从而恢复他们积极向上的源动力。用心去对待孩子，让他成为了“孩子王”，他也深受孩子和家长们的喜爱。
毕业时，孩子们都很舍不得他，用一双双大眼睛看着他，对他说：“熊老师我们喜欢上您的英语课”“我们最喜欢英语老师”“熊老师以后不能上你的课了，好舍不得你”……大家你一言我一语的，纷纷泪眼朦胧，万般不舍。
在熊老师任教的31年里，一路走过，有泪水，也有欢笑；有迷茫，更有收获。教学工作中，他追求扎实有效的课堂教学，不断提升自己的教学质量，带领的学生们均取得了优异的成绩。作为一名普通的教育工作者，他把满腔的热血献给了他挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入那小小的三尺讲台，无怨无悔。