「本文来源：东方今报」
编者按
有人说，教一辈子书，育一辈子人，已实属不易。但在郑州市管城回族区的教育战线上，有很多教师是两代甚至三代薪火相传。他们扎根讲台数十载，倾尽韶华育桃李。教书育人不仅是一种职业传承，更是家风所在。
在教师节来临之际，编者撷取三个教育世家薪火相传，在三尺讲台上谱写爱心的感人故事。谨以此作为节日的献礼，愿教师们一起携手，在祖国教育的沃土里不断耕耘，播种红色种子，传承红色基因！
薪火相传三代共筑教育梦
□东方今报·猛犸新闻记者龚丰硕
郑州市管城回族区回民中学的薛莲家庭，是一个薪火相传的“筑梦家庭”。70多年，从刘寄园到刘秦凤、刘琴玲再到薛莲，国家的教学条件和教学方法一直在不断变革，但这一家三代教育者“传道授业，教书育人”的初心从未改变。
教育事业的播种者
外祖父刘寄园，年出生在河南省三门峡市湖滨区会兴镇。毕业于国立西北农学院。年12月在会兴小学担任语文教员，从此走上教书育人的道路。他先后在磁钟乡学校、陕县观音堂简易师范、陕县高中、会兴高中、三门峡市第一高级中学任教。
刘寄园年加入中国共产*，年被评为中学高级教师，年光荣退休。年3月27日，因病不幸去世，享年96岁。年5月26日上午，三门峡市一高举行了“刘寄园老师特殊*费捐赠仪式”，实现了刘寄园老师“将*费交到岁”的遗愿。
教育事业的耕耘者
受家庭环境的影响，刘寄园的两个女儿刘秦凤、刘秦玲从小就埋下了长大后成为教师的种子。上世纪七八十年代，姐妹两个先后接过父亲的教鞭。
刘秦凤，年12月出生于三门峡市，分别任教于三门峡市第三小学、第三中学，在第二中学任教至退休。
刘秦玲，年4月生，中国民主同盟会盟员，中国科技数学学会会员，中学高级教师。年毕业于洛阳师院数学系，年起，曾先后在新安县教师进修学校、三门峡市一中、三门峡市三中职教至退休。
现在她们都已光荣退休。
如今已经76岁的刘秦凤老师，在回忆起当年教书育人的事情时表示，从没叫过问题学生的家长，从来都是亲自感召学生。她常说的一句话就是：教育不是功德，就是罪过，值得所有教育工作者深思。
教育事业的延续者
第三代教师薛莲：年成为老师，从小耳濡目染，“长大后我就成了你”。
刘秦凤的女儿薛莲，生于年，中小学高级教师，大学本科学历，中共*员。年毕业于陕西师范大学*治教育系，同年8月从事教育教学工作至今，分别就职于三门峡市第三中学，郑州市第八十三中学，目前就职于郑州市回民初级中学，担任学校*总支书记，并一直坚持在教学一线担任毕业班*治学科教学。
薛莲老师儿时就跟随外祖父和母亲在校园中长大，长期耳濡目染，从小就立志成为像他们一样的人。自参加工作以来，薛莲老师牢记祖辈父辈的谆谆教诲，坚守教师家风传承，坚持以一个优秀教师的标准要求自己。年、年和年连续被评为三届管城区“名教师”，是管城区终身名师，年被评为河南省“省级骨干教师”，年被评为河南省“省级名师”，年被郑州市总工会授予“郑州市五一劳动奖章”，年被评为管城区优秀教师，受到*府表彰。
薛莲老师的双胞胎女儿今年读高一，自小聪慧好学，问起将来的志向，她们表示要传承家风，让这个教育世家更加壮大起来。
一家三代十人讲台上书写爱的教育
□东方今报·猛犸新闻记者龚丰硕
郑州市管城区朗庄小学的王利老师，出身教育世家。她的爷爷、奶奶、外祖父、爸爸、大伯父、姑姑、姑父、姐姐和妹妹都是人民教师。他们始于热爱，终于责任，演绎着对学生们的爱和感动，书写了一段段用爱育人的故事。
艰苦条件下爱是帮助生活困难学生
王利的曾外祖父是一位抗日英雄，年在山西双头山战役中光荣牺牲。他生前总教育王利的外祖父“*人安邦，教育兴国”。在这样的家庭氛围中，王利一家三代出现了十位光荣的人民教师。
王利的爷爷、奶奶和外祖父均毕业于济源市第一中学。毕业后分配到家乡学校从事教育工作，在教育工作中勤勤恳恳，为*和祖国培养了很多各行各业的人才。
当时条件极差，很多学生吃不上饭，穿不暖衣，生活艰苦，奶奶总是把家里的粮食，自己孩子的衣服拿给困难的学生。有的学生父母反对上学，抑或母亲离世，无人照看，爷爷奶奶总会把他们留在自己家里，细心照顾。
年的一个冬天，学校的一个学生赵公文，因亲人去世无人照顾，放学后，他回到空无一人的家中，抱着院子里的老槐树哭了一通，然后擦干眼泪，继续去上学。爷爷奶奶得知这一情况后，主动把他接到了自己家里，待他如亲生孩子一般。赵公文毕业后参*报国，后任职于济源市*府宣传部，服务群众，不改初心。
上世纪80年代爱是唤醒学生
父亲王红卫和大伯王长建秉承祖父母的教导，年，高中毕业后从事教育工作。在父亲从教期间，他担任班主任工作，他觉得师德之*在于“爱”，爱是师生交往中的黏合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。他多次发自肺腑地教育班上不爱学习的学生：“学习不是唯一的出路，但却是大山里的孩子最好的出路！”在他的教诲下，很多学生发奋读书，走出大山。
姑姑王双霞毕业于河南省沁阳师范学院，年参加工作，从教已有26年，先后被评为河南省优秀辅导教师，济源市优秀教师，济源市优秀班主任，济源市学术技术带头人，济源市优秀*员等。
姑父李应*从教于济源市特殊教育学校，关爱着家乡身残志坚的儿童，为祖国的特殊教育事业发光发热。
新课改下爱是理解和