从江西省万安县城出发，一路向南，山峦起伏如海浪，密密麻麻的峰谷在云雾中时隐时现，只见一辆摩托车穿梭在崎岖不平的山路上……摩托车上的是乐福桂、郭荔夫妻二人。在这条路上，他们一骑就是7年，而他们奔向的地方，正是万安县最偏远的顺峰中学。
“要到祖国最需要的地方去”
自年参加工作以来，这对教师夫妻的工作地点离县城越来越远，由50公里山路变成了79公里山路，由一个半小时车程变成了两个半小时车程。他们为了山区的教育，坚守初心，甘做孩子走出大山的“云梯”。他们也多次被评为江西省吉安市优秀乡村教师、万安县优秀教育工作者和县优秀班主任等。
乐福桂出生在万安县顺峰乡的一个小山村，他内心深处的最大愿望就是接受好的教育，通过教育来改变自己的命运。
年，乐福桂从井冈山大学毕业后，两年军旅生涯让他始终记得“要到祖国最需要的地方去”。于是，他同恋人郭荔商量，一同报考了万安县的特岗教师。同年9月，乐福桂在涧田中学、郭荔在宝山中学开启了他们的教师生涯。
鼓励每一名学生相信自己
11年间，乐福桂夫妻在3所学校工作过：涧田中学、宝山中学、顺峰中学。
乐福桂回忆，年9月，他刚到涧田中学，就担任一个班的班主任，并教两个班的数学课。当时大部分学生在学习上缺乏自信。了解情况后，为了帮助孩子们找到自信和读书的兴趣，每天早操后，乐福桂就带他们去学校后山喊“我是最棒的！”“我能行！”，并给他们制定学习目标，鼓励他们完成。
“喊山”成了涧田中学的一道美丽风景。
这个“绝招”也被郭荔学到了，在宝山中学，她编词改曲，将《阳光总在风雨后》这首歌改编成《我们总是最棒的》，并把它确定为班歌，教会每个学生唱。歌词中写道：“我们总是最棒的！请相信自己的行动，辛酸苦辣都接受，大家一起努力地奋斗……”让每一名学生相信自己、接纳自己，形成了良好的班风学风。
为了帮助山区学生克服胆小、不善言辞等缺点，增强学生各方面的能力，郭荔组织了辩论赛、朗读比赛、各学科竞赛，让孩子们爱上学习，爱站在讲台上。
成为关爱孩子的家人
乐福桂、郭荔知道，在偏远山区，留守儿童、单亲家庭的学生较多。他们的父母大多外出打工或离异，跟爷爷奶奶或外公外婆一起生活，由于家庭教育方式不同，孩子的性格相对孤僻、敏感，独来独往。
小云（化名）就是这样一个女生，父母几乎不在家，只有80多岁的奶奶与她相依为命，她与同学的相处也时常闹得不愉快。为了让她感受到温暖，在她生日那天，郭荔买了一个蛋糕，带着她和几名学生一起回家，在奶奶的陪伴下给她过生日。小云哭着说：“谢谢老师，我保证以后和同学友好相处、认真学习，好好听老师的话。”此后她的身上发生了许多可喜的变化：在班上表现越来越好，学习成绩越来越棒，笑容越来越灿烂。
为了让每名学生都感受到老师的爱，郭荔让班长把学生的生日记下来，每当有学生过生日，她就安排生日负责组在黑板上画好有关生日的图片和祝福语，晚自习全班一起为寿星唱生日歌、说祝福语、吃生日蛋糕……到现在，郭荔已为多名学生过了生日。
爱有付出，必有回应。班上学生不知从哪里知道了郭荔的生日，精心为她准备了一次生日惊喜。生日那天，郭荔被学生带进教室，全体学生起立，为她唱生日歌，并一一为她送上祝福，还送了亲手制作的小礼物。互相过生日，已经成为郭荔与学生表达爱的“独有方式”。
每年毕业季，郭荔都会收到学生的手写信、小礼物及一本留言语录，字字句句无不诉说着这些年对郭荔的感谢与不舍。“再累都值了，我们都是彼此关心关爱的一家人！”郭荔感动地说。
10多年来，乐福桂、郭荔遇到过很多来到山区又离开的年轻教师，很多同事问他们：“以你们夫妻的教学能力和工作成绩，到县里甚至市里的学校都受欢迎，怎么不去呢？”他们回答：“这里是我的家乡，我留在大山是为了让更多的孩子走出大山。”
当记者问乐福桂、郭荔夫妻是否后悔当初留守山区的选择时，他们铿锵有力地说：“我们身为山区教师，应当不负教育，不负学生。为孩子们插上梦想的翅膀，看着他们向更高更远的目标飞翔，是我们最自豪的事。”
《中国教育报》年11月30日第3版
作者：本报记者徐光明通讯员王锋旗曾宪瑛