从年成为一名人民教师时起
35年的教育时光
刘章从未放下过手中的粉笔与试卷
每个学期他都承担了教学任务
甚至连年接手初三数学教学
常年顶着最重的教学压力
刘章
德阳巴川中学校长助理
原重庆市巴川中学校长助理
Part1干一行，成就一行从年中师毕业参加工作开始，刘章就坚定了自己的心：这辈子，一定要将教书育人进行到底。
为了将育人道路走扎实，从年到年的十年时间里，刘章从中师学历为起点，一边实践教育教学，一边自学提升学历。
在那个年代，教师已经是一门“铁饭碗”，很多人不明白，为什么已经捧起“铁饭碗”的刘章还对学历如此执着。
对此，刘章回应：“学习是一件无止境的事情，见识过更高层次的专业研究，我才能回归本真。”
就这样，从中师到专科、从专科到本科，一步一个脚印，一步一次提升，最终在年，他以本科毕业生身份从重庆师范大学数学教育系专业毕业。
不断提高自己、提高自己的课堂、提高自己的教学水准，是刘章一直以来的教育追求。
年，站在发展新起点的重庆巴川中学全面扩招，初中数学岗位要吸纳7位老师进入校，加入巴川的大家庭。刘章以第1名的成绩，从80多人的应聘教师中脱颖而出，成功进入巴川。
重庆巴川中学
喜欢一件事情，就尽全力做到极致。在巴川的21年时间，刘章潜心深入教学，几次拒绝了脱离教学进入纯管理岗位的橄榄枝，为人师者的职责让他在传道授业的环节投入%的精力，蜕变为了一名纯粹的教书匠。
从他手中走向清北的学生至少有15名，其中不少同学进入了知名高校的数学系专业，所教学生秦渝，目前就读于清华大学数学系。
“30余年未下讲台，刘章说：坚持很贵，贵在坚持。
在重庆巴川中学的20多年里，刘章一步步见证了不断强大并崛起的巴川，20余年的%奇迹，他是见证人、更是践行者。
在巴川工作的21年里，刘章先后获得重庆市中学数学教学名师、重庆市初中教学骨干教师、国家级赛课一等奖，重庆市初中命题教学技能大赛一等奖、铜梁区优秀教育人才等多项荣誉。还多次参加重庆市中考命题，是中考命题专家组成员。
02干一行，坚持一行德阳巴川中学，%巴川！
这样的%不仅是
对重庆巴川的教育理念
教育实践的全面传承
更是对巴川育人目标
育人成果的%贯彻
年9月，从初二升入初三的徐振豪同学发现，教自己数学学科的，竟是刘章老师。这个消息让他振奋：“我的姐姐刚刚毕业，今年升入了本校的高中。中考数学她考了分，教她数学的就是刘章老师！”
时光倒流回到年9月，德阳巴川中学第一届学生升入初三，一年后，这批学生将迎来中考，这也是德阳巴川中学即将面临的首次中考。常年任教初三的刘章临危受命，从重庆来到德阳，挑起数学教学的大梁。
几堂课后，初三的孩子们被彻底征服。
在徐振豪的姐姐徐颖眼中，刘章老师是一位极其负责的老师。
“再简单的题，只要有人错了，一定不厌其烦地耐住性子，抽丝剥茧细细讲。”
“他在二楼有个校长助理办公室，但他基本都不去二楼。反而在我们（初三）这层，他会一直在这层楼的办公桌前，等我们去找他问题。”
“有好几个晚自习下了之后，大家都走了，我还看见刘老师才从办公室出来，一层层挨着把灯关了。”
3干一行，热爱一行负责，也是所有学生对刘章的共同认识。
“刘老师要面批作业，凡是他收上去的作业，从不会轻易发下来。所有作业都放在他桌子上，你不主动去拿，就没有作业做了！”
“去拿作业的时候，一定会被他抓着‘面批’作业，每道错题都要给你讲清楚才放人。”
“面批”作业现场
课堂上的他，很严厉
但金句频频，不失幽默
01
“考试要舍得，有舍才有得。”
——这是劝诫孩子们，前面遇到难题一定要放一放，后面还有很多能拿到分的题。
2“天空飘来五个字，垂线段最短。”
——这是把定理编成顺口溜，既活跃了课堂气氛，又让人记忆深刻。
3“疲惫的你们与精神的刘老师，形成了鲜明的对比。”
——这是给初三冲刺的孩子们，送去清风一样的鼓励。
课堂下的他，温和慈善
经常下课就追着孩子们问
“这节课听懂没有？”
年德阳巴川中学首届毕业生毕业现场
上课时，除了正常的课本教学，刘章还会花1-2节课时间讲一道难题。讲题的时候还会稍微“炫技”，一上来就用最难的解题方法，讲得大家晕晕乎乎，思路闭塞；紧接着马上再用一种最简单的方案，讲得人豁然开朗。
到这里还没完，往往到最后，他还会用一种自创的解法，一题多解，让孩子们自己去研究吸收，找到最适合自己思路的解法。
年德阳巴川中学首届初三中考送考现场
课上严厉，课下细心，专注于每一节课的设计与讲解。刘章对每一个细节、每一个点滴的用心，孩子们都实实在在看得见。
穷尽一生的“巴川教育”践行者刘章，在细节、在课堂、在生活中的每一个点滴里，始终有一套“巴川标准”：“我们要求学生成为最好的自己，家长成为最好的自己，也是要求自己成为最好的自己。”
一切力能所及，做到最好。这就是巴川人的全力以赴。