TUhjnbcbe - 2024/5/14 17:00:00
「本文来源：济南日报」
春华秋实，又一年滋兰树蕙；教书育人，再一季桃李芳菲。对于每一所学校、每一位学生而言，最幸运的都是遇见最“美”的教师，他们怀揣着对教育的热爱，把自己的青春和智慧无私奉献给教育事业，在平凡的岗位上恪尽职守，创造出了不平凡的业绩。在第37个教师节来临之际，让我们一起来认识一下年“市中区最美教师”。济南第二十七中学吕海涛
从教近30年，他从一名语文教师成长为一个教育教学管理人员，一路走来，始终以爱心和责任心，坚守在教育教学的一线。从“合作学习”到“RAC多元学习课堂”，学科专业能力的提升使其成长为区学科带头人，区首席语文教师，斩获区、市优质课大赛一等奖。他团结团队，创新设计“栋梁计划”，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，为将来成为高素质的国家栋梁打下坚实的基础。济南舜文中学张仪轩
她是舜文中学唯一一名化学教师，也是唯一一名连续八年奋斗在初三的教师。她不断追求“有意思、有温度、有意义”的教学风格，毕业班教学成绩斐然；她带领学生创新实验，破解学科难题，获得全国实验教学能手称号；她不断创新教学模式，打造基于电子书包的智慧课堂，获得山东省创新案例一等奖；她勇挑学校重担，分管初三学部，致力于“让每一个学生成为更好的自己”。济南育英中学郭翠玲
秉持“做幸福的教育”的理念，她在教学中，充分渗透传统文化教育，利用对话式课堂，
她担任语文教师兼教育处副主任，执教29年，1万多个日子，助力无数优秀学子成长。多年来，她一直坚持课堂育人、实践育人、生活育人。这种真实的教育，使她形成了自己的本色教育观：教人求真、学做真人，善待每一个孩子，让彼此在生命的历程中刻下印记。29年里，她用心用情，默默地做着孩子们知识的传递者、心灵的信任者、精神的引领者、生命的呵护者。济南市经五路小学沙艳
她担任学校语文老师兼教务处副主任，从教30年，做班主任28年。她以德育课程的构建为载体，探索多元化学生培养模式，努力营造了一个以学生发展为中心、让学生快乐成长的幸福教室，不但锻炼了孩子的能力，还陶冶了他们的情操，并让她逐步形成“以德润身、以文化人”的班主任工作特色。济南市纬二路小学隋欣
自年参加工作以来，隋欣已经在教师岗位上默默耕耘了29年，在学校“生命化教育”理念引领下，她的英语课堂上总会设计一些歌谣、律动的内容，充分激发孩子学习英语的热情；在她的班级中，都是学生“小鬼当家”，没有“官职”，只有“服务岗”，学生在自我管理中获得成长；她创新性地推出了“班级新闻”“班级论坛”等栏目，成为家长们志同道合的好伙伴……济南市经十一路小学冯康
他是辛勤深耕的教育教学“多面手”，从“全国优秀科技辅导教师”到区音乐学科最年轻的“首席教师”，收获区级以上荣誉百余项。他用爱心传递人民教师的正能量：用微博圆了个农村孩子的社团梦；作为首批山东省教育志愿者，两年内利用假期支教60余天，课时，义务辅导毕业多年的学生顺利考入大学；作为济南蓝天救援队志愿者，业余时间累计志愿服务时长个小时。济南市育晖小学葛莹
她，从教27年，在教育教学和管理工作中，始终把师生的发展放在首位，努力成全每一个。她，肩负教育均衡的使命，伴随育晖一起走过十年成长路，用坚实的脚步留下一串串最美的足迹。她在育晖的文化引领、课题研究、课堂改革、教师成长等方面默默耕耘，倾心付出，多次被评为区优秀教育工作者，区教书育人先进个人，市、区教科研先进，区优秀巾帼园丁，区优秀交流教师等称号。济南市胜利大街小学张博
29年来，多少个清晨她已提前进班，组织学生晨读；多少个夜晚，她还在备课钻研教法。多年来，她承担两个班数学教学工作，还做班主任德育教师。工作中，她严中有爱注重对学生进行思想教育，所带班级成绩名列前茅。她坚信三尺讲台就是教研阵地，先后参与全国省市级课题3项。在教育部规划课题实验子课题评估期间，提供了丰富的课题资料，在全国课题总结大会上做经验交流。济南市育贤第二幼儿园杨婷婷
20年的幼教职业生涯，她行走在童心的世界，将
“爱”这一教育理念和行为诠释得淋漓尽致。作为一名党员，时刻用“红色”身份鞭策自己，用“四有好老师”的标准要求自己，用“亦师亦友”的教育言行感染他人。她从未说过什么豪言壮语，但懂得用母亲一般的爱去温暖、呵护孩子们幼小的心灵；没做过什么惊天动地的大事，但甘愿奉献自己的微薄之力，去成就他人的成长。（本报记者史春勇通讯员董国华）