这位用双臂夹着粉笔写字的老师，自幼就失去了双手双脚，凭借着自己超强的意志力，她在教书育人的讲台上站了12年。
从渺小中成就自我，在生活中绽放色彩，本期子牙童趣出彩人生录就带你走走近这位“最美教师”，杜宣梅。
杜宣梅是四川省泸州合江县人民小学的一名英文老师，平日里，学生们会亲切地称呼她为梅子老师。杜宣梅在两岁那年生了一场重病，由于当时家里经济条件有限，乡下的医疗水平又不高，宣梅的病情没有得到及时的控制，为了保住女儿的性命，父母只能选择让医生截去她身上已坏死的双手双脚。
小时候的宣梅并没有觉得自己跟其他小孩有什么不一样，直到六岁那年，本该是上学年纪的她却只能坐在门前看着同龄小朋友背着书包，成群结伴的去上学时，她的心里开始有了极强的落差感。
那时候的宣梅极其渴望上学，在三番五次的请求之下，父母只得先答应下她，接着再帮助宣梅练习用双臂夹着笔写字。起初，没有手指的力量，宣梅根本拿不起笔，可如果不学会写字，就没法上学，对于知识有着极大渴求的她，每天都是咬牙坚持练习，有时练到胳膊都抬不起来了，她都不愿停下来。
终于，在宣梅三年的努力下，她能从刚开始的拿不起笔到一分钟可以写十几个字，八岁那年，她也如愿以偿地入读小学一年级，和正常小孩子一样坐在明亮的教室里读书认字。身体上的缺陷让宣梅在学校里成了“异类”，但她从不在意别人的眼光，只是一个劲地在学习上下功夫，对于宣梅来说，唯有读书这条路可以改变命运。
学校里的老师很喜欢她，他们都被小姑娘身上这种韧劲所打动，对她更是照顾有加。到了课间，老师们会轮流背她去厕所，帮她打饭以及整理衣服。老师们对宣梅的关爱深深感染了她，此后，在小姑娘的心里就埋下了一颗爱的种子，她也想在将来做一名教师。
有了目标以后，宣梅变得更加努力。俗话说，上帝为你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗，宣梅在学英语上很有天赋，英语成绩在班上也是数一数二的好，后来，她还以出色的成绩考上了大学并就读与英语有关的专业，继续深造。上大学期间，宣梅仍保持着学习自律性，正因如此，她很快就成功拿到了教师资格证，在毕业后被当地部门安排到了老家的一所小学任教。
宣梅拒绝了学校给她分的图书管理员这一工作，选择了站上讲台，做一位真正意义上的人民教师。从那以后，她每天都站在讲台上，用双臂夹着粉笔写字，虽然没有双手，她仍能写出一手漂亮的英文单词。
为了方便讲课，宣梅干脆把戒尺缠在手臂上，也会在课堂上顶着假肢的疼痛感去到每位同学身边，观察他们的学习状态。生活中，宣梅也是个“女强人”，洗衣做饭，甚至是修理电器，她都能轻松搞定。
残疾人不应该被随便定义，就像宣梅。她从来没有因为身体的残缺而放弃生活，而是勇于活出自己的不完美，活出精彩，排除万难也要奔向自己想要的生活和职业。
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