其实我们平时的生活里，都是听说过博士，但是身边人群的“含博量”实在是太少。好像看玄幻小说一样，是传说里的人物。
那能够指导博士的人，自然都是不得了的人物，平时更是难得一见。但是有一个时候，他们是会集体出现的，那就是看博士论文答辩毕业的时候。
博士答辩现场像诸神审判，隔着屏幕都不敢喘大气
浙江大学是国内首屈一指的名校，名校的老师和学生都不一般。浙大的一段博士答辩现场视频流出，隔着屏幕都能感觉到重重的“压迫感”。
大大的教室里，一名女博士，一个人站在讲台边，大屏幕上放着她研究的课题。这一切看着都还挺正常的，但是随即镜头一转，瞬间就有一种做了坏事被发现的感觉。
这么多院士大人，也太可怕了吧？他们围坐在一圈，各自都有自己的标志性姿势，就这么保持着随时审判你的姿势，心想：“我就看看你能讲出个什么来？”
关键是各个都气场了得，汇聚一堂的感觉就好像诸神打架。这些老师都是当今自身领域研究里的领头人物，每一个错误都瞒不过他们的眼睛。
反正笔者是文科的，大学毕业就工作了。我们的毕业论文答辩还是很温柔的，把自己带入到这个场景想了一下，感觉自己都有些腿软。
赶紧打开评论区看看，压压惊。本来以为这种场合的评论区会是各种学术研究，我也跟着体验一下博士都是怎么说话和沟通的。
却不想评论区里，比视频本身更有内容。真的是各种“小内幕”到处飘啊，也是带着我们见识了一下，不一样的博士生。
现场像诸神审判，却不想评论区各种内幕，是小傲娇没错了
博士生和导师相处多年，还有硕博连读的，和导师的感情更是深厚。课题也是一起做出来的，里面是共同的心血，凭借着这两点，博士答辩的时候，导师就分成了两个派别。
护短派：今天答辩的时候，在座的各位要是为难我学生，以后你们学生答辩的时候，我也要来凑凑热闹。这种护短的老师谁不想要呢？但是老师咱就说，要是这么说话的话，多多少少有些不讲理了。
学生不行，老师上的。不是答辩吗？我和我学生一起做的课题，有问题我来回答就好了，结果学生只是起了个头，正常答辩老师就把现场变成，一个喷九个的大型辩论会。就有这样的老师带，何愁不能毕业呢？
傲娇型：如果学生和老师研究了个什么新课题，或者比较偏的课题。那老师心里是十拿九稳：“你就上去讲，除了我没人能听懂，他们也问不出什么。”
这话说的就很霸气了，也是这才知道，原来老师并不是什么都懂。跨了领域，就是门外汉了，老师这波操作，属实是手拿把掐了。
还有同学说，他答辩的时候本来下面的老师挺多问题的，问得有些慌了。他导师站起来就说了一句：“这是我今年唯一的毕业生，哎，不成器，我回避一下，你们该咋办就咋办。”
随后老师就出去了，但是神奇的是屋里的老师再也没有问题了。大概是心疼这唯一的毕业生吧，或者是听到了教室外面，磨刀霍霍的声音。
同样是论文，本科、硕士和博士之间有什么区别
本科的毕业论文其实是相对简单的，只要能写出来就好了。老师也不会太苛刻，要求有什么新的观点之类的，差不多就都能毕业。
当然这个还要看学生学的专业和学校的等级。等级越高的学校要求越严格，但是基本都不会卡学生的毕业率，有问题的改改就好了。
研究生的论文主要是研究现存的问题，比本科严格，但是也并没有想象的那么可怕。现在硕士研究生多半都是为了提升学历，并不是真心地为了科研，老师也不会卡得很严格。
博士生的论文需要主动地发现问题，研究一个新的领域或者方向。那是改了一遍又一遍，改到最后可能和自己的初稿没有一点是一样的。
博士毕业也是最难的，有多少学生明明有读博士的能力，最后都被毕业劝退了。博士毕业之后的地位和待遇，都是自己实打实研究出来的，很有含金量。
这次看到了浙大的博士答辩现场，也算是开了眼界。一个个天神一样的老师围在一起的压迫感确实有点过分了，但是这也正是我们进步的标准啊，希望每位博士都能顺顺利利的毕业。#奇妙新知宝典#
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