大象新闻·东方今报记者王姝/文图
10月18日至11月2日，第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛在北京、河南分阶段举行，欢迎仪式、复赛、决赛及颁奖典礼等主要活动均在河南举办，将为世界呈现一道汉语盛事的顶级大餐。
一场精彩绝伦的比赛，背后是无数人的付出。这里有选手刻苦的学习，也有国际汉语教师的无私奉献。
截至目前，河南省在海外创办海外孔子学院（课堂）十一所，近百名汉语教师、志愿者和本土汉语教师培训万余名学员，一年平均举办大小文化活动一百余次，受众五万余人。
庞大的数字背后，是一个个感人的故事。第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛在河南开幕之际，记者采访郑州大学、河南大学、郑州航空工业管理学院多位国际汉语教师，回望他们的海外教学路，倾听河南推进中原文化“走出去”的铿锵步伐。
机遇：“一带一路”带来汉语学习“硬需求”
10月15日，记者来到郑州大学国际教育学院，副院长黄卓明正在指导外国学生，为第二天的汉语演讲比赛做准备。这位有30多年对外汉语教学经验的老师，经历了对外汉语教学从90年代“引进来”到“走出去”，再到如今国际汉语教育的发展时期。
年初，黄卓明被中国教育部选派到俄罗斯西伯利亚地区的伊尔库茨克国立大学教汉语。在教学过程中，黄卓明发现，国际汉语教学外语性质更强，要求教师在有限时间内，极大地调动起学生的学习热情，让学生在不多的课时内得到尽可能多的收获。为了创造学习语境，黄卓明开始注重备课资料的生动性和情景化，充分利用图片和声像资料，为学生尽力创造出真情实景的语言实践效果。
为了使“讲台”扩大再扩大，年4月，黄卓明帮助伊尔库茨克国立大学法学院筹建了汉语中心。直到今天，每年暑假该校都会选派学生前来郑州大学实地进修学习。
黄卓明告诉记者，年以后，随着“一带一路”的提出，中国对外贸易快速发展，海外出现更多汉语学习的“硬需求”。从年到年，郑州大学分别在印度、格鲁吉亚和美国建立了孔子学院（课堂）。
“破冰”：一个人的孔子学院，用真诚改变偏见
赵阳是较早在海外孔子学院教学的郑大教师。年10月，她经培训来到印度韦洛尔科技大学担任中方院长。当时，孔子学院尚未挂牌。在孔子学院总部和郑州大学的帮助支持下，赵阳既当院长，又当老师，开始了筹备工作。
（赵阳和她的学生们在韦洛尔科技大学）
办学伊始，赵阳发现因为历史等原因，一些当地人特别是老年人对中国人存在一定偏见。为了拉近心理距离，一些汉办提供的小礼物派上了用场：中国特色的笔筒、剪纸、书签，获得当地人欢迎的同时，也引发了他们对中国的兴趣。
文化交流，从主动融入当地开始。在学校食堂，赵阳跟着当地人学会用手抓着吃饭，吃咸酸奶，习惯了“左手不上桌面”等习惯，参与学校各种活动。
为了让更多人了解中国，赵阳开始了一系列的文化宣传和体验活动。汉字拼音、中国乐器、太极拳、扇子舞、风筝、茶叶、中国电影……特色鲜明的活动，吸引了数百名当地学生的参与。
（韦洛尔科技大学孔子学院的学生们）
（韦洛尔科技大学孔子学院的学生们）
“汉办提供了一些（电子）笛子、琵琶，一吹、一弹，就可以奏出一首乐曲，很多学生要试试。”赵阳十分注重互动性，她只要有空，每天都要和师生打乒乓球，和中国留学生一起教食堂师傅做番茄炒鸡蛋等中国菜。
在印度的汉语教学，是从周末班、兴趣班开始推广的。赵阳带着宣传页，在教学楼、学生宿舍支起凳子，邀请学生们参与。经过反复沟通、调整确认教学计划，韦洛尔科技大学针对汉语开设了证书课程。
“校长是一位开明的老人，他看到中国发展给学生们带来的机遇，鼓励大家学习中国。将汉语教学设为证书课程后，更多学生重视汉语了。”赵阳说。
为培养合格的汉语教师，促进汉语国际推广和中华文化传播，孔子学院总部、国家汉办设立孔子学院奖学金。赵阳利用假期去了印度北方恒河bho、泰戈尔国际大学等高校宣传孔子学院奖学金。“当时，印度对郑州大学还很陌生，师生最开始有些不信任，但是到年我离开印度时，我们的孔子学院奖学金已经是学校最抢手的热门奖学金之一。”赵阳说。
随着教学的进行，学生们和赵阳熟悉、亲近起来。有一次，一位学生在学习了汉字“天”之后问赵阳：“老师，中国人最喜欢的动物是什么？”
“龙。”
“那我的汉语名字就叫天龙。”
赵阳有些哭笑不得：“你这个名字太大啦！”
“但是我很喜欢呀！”男孩认真的说。
后来，在一次活动中，天龙和中国留学生比赛太极拳不慎受伤，赵阳忙去了解情况。天龙说“老师，我没事儿”，露出开心的笑容。
渐渐的，赵阳发现，走在校园里，不仅有学生叫她“Madam”，还有一些不认识的师生向她打招呼：“hello”，“你好”。
“经历这种态度的转变，我真的感觉到，作为一名汉语教师，在外的一举一动都影响着人们对国家的印象。”赵阳告诉记者，如今在中国，每一次看到来参加汉语比赛的外国留学生，想起自己为国际汉语教学作出的一些努力，都觉得十分欣慰。
见证：学会中国话的外国人，就业即成“明星”
郑州航空工业管理学院教师郑雪宇，曾在年到年担任坦桑尼亚多多马大学孔子学院中方院长，见证了当地大学生对汉语学习的热爱。
年，机缘巧合下，郑雪宇了解到多多马大学有大量学习汉语的需求。了解孔子学院的办学政策后，多多马大学与郑州航空工业管理学院向汉办申请共建了孔子学院。
在多多马大学，汉语教学主要以该校汉语专业、汉语必修或者汉语选修课等学分课的方式进行。郑雪宇在教学中发现，虽然学生们的