现在的小学生已经有些不一样了，他们的写作水平似乎很高，经常有小学生的作文上了头条。那么，小学生的小学数学学得怎么样呢？下面就由一个被数学和英语耽误的隐形小段子手来给大家展现一下吧！
小学数学中最简单的加法这位小学同学两手扶着黑板，两个水汪汪的眼睛把下面的小伙伴们紧紧地望着：各位老铁，快啊！给点面子啊！这道题的答案到底是多少？小学生们果然是一方有难，八方支援。底下将近50位同学一起给了他一个暗示，正当我们准备为他擦一把冷汗的时候，正当我们准备举杯欢庆的时候，该同学似乎拿出了回家玩小视频App的勇气，在黑板上写了一个大大的英语单词，而且和下面的小伙伴的手势非常吻合！
同学们用“英语”通风报信即使同学们顾忌同学友情，即使他们选择了为他通风报信，可是这悲催的结局，这尴尬的场面并没有得到缓解，反而变得更加紧绷。我们不禁想知道：“这孩子的数学是哪位英语老师指导的？连英语口语以及肢体语言都领悟得如此透彻？”底下的同学肯定是这么想的：“哎呀！你快写啊！等于三！万一老师看到了，我们就说我们这是比的ok，这是对同学的鼓励和支持！”可是上面这位同学的心理活动可能是这样的：“我的天！这不是数学题吗？为什么你们要让我写ok这个英语单词呢？算了！管不了那么多了，豁出去了！”
做出数学题后的果然，在大庭广众之下，该小学生创造出了横跨英语和数学这两大学科的一个定理，或者说英语和数学互相交接的桥梁！在这个人人都可以比划“ok”的时代，我们又学会了如何教自己的孩子快速记住1+2的这个结果了！