一、《“猫”的烦恼》
“哈哈哈——”笑声回荡在走廊上，这是我们几个小伙伴在玩“过桥猫”的游戏呢。
游戏规则是：“老鼠们”站在走廊的一端，“猫”站在走廊的中间，“老鼠们”要穿过走廊，到另一端的“家”里，还要保证自己在穿过走廊时不被“猫”捉到。因为这个游戏有点儿类似“老鼠过桥，猫猫喊抓”，所以叫“过桥猫”。
第一轮，我们通过“石头剪刀布”游戏，选出美美当“猫”。美美一当“猫”，就成了一只“懒猫”，一屁股坐在走廊中间，闭目养神。我们知道她在使“迷惑计”，都不动声色。美美见这一招不管用，就“噌”的一声，快速站起来，左一下，右一下地防守起来。小马打头阵，一个箭步冲了出去，还没有等美美反应过来，她就已经跑到了“家”里。受到小马的鼓舞，我们这些“老鼠们”都跃跃欲试。
小雨第二个冲上前去，不过他的速度比小马慢多了，眼看着美美的“猫爪”就要抓到他的“鼠背”了，他的“鼠脚”幸运地踏进了“老鼠窝”，真是有惊无险呀！
紧接着，一只，两只，三只……“老鼠们”都“回家”了，就只剩下我一个人在走廊这边了。我心想：哎呀！这可不好，我的处境也太糟了吧！我一定要过去。
于是，我轻轻地伸出了一只脚，眼睛不断观察着美美的神色，确定安全了，才伸出了第二只脚。当我正准备爆发洪荒之力快速“过桥”时，美美突然跑过来了，我一惊，又把脚缩了回来，我们就这样僵持着。过了一会儿，美美可能是对我失去兴趣了，转过身子，又去抓其他偷跑出来的“老鼠”了。我心想：嘿嘿！不抓我更好，我要走了。哪想我刚冲出去几步，原本背对着我的美美猛地一下转过身子，一把抓住了我。唉，我只好当“猫”了。
我当起“猫”来，那群“老鼠”更狂妄了，他们开始“集体大过桥”，也就是一只“老鼠”跑过去了，还不到几秒，那边又有一只“老鼠”跑过来了。我着
急了，我想抓这个，又想抓那个，可是最后我一个都没有抓住。
正当我对这群机灵的“老鼠”束手无策时，“丁零零——”上课铃响了，同学们都兴高采烈地回到了教室。只有我，垂头丧气，慢吞吞地回到了教室，对着
课本“诉说”起了“猫”的烦恼。
二、《有趣的游戏》
一个晴空万里的早晨，蒋老师和钱老师带领我们玩了一个有趣的游戏。
这个游戏叫作哑剧，就是用肢体来表现所看到的词语，用时最短且猜对词语最多的小组获胜。
首先上台的是第一组的同学，他们有的信心满满，有的紧张至极；台下到处是同学们叽叽喳喳的声音。所有人都很激动，非常想知道要猜的是什么词。整个班级如同菜市场一般热闹，似乎谁也无法使这令人耳朵生茧的吵闹声停下来。
时间快速流逝，前面的小组表演得都很成功。好几组表演时，我还没反应过
来，正确答案就已经出来了。当然，也有个别词语同学们猜了很久都没猜出来，使得台上的人心急如焚。正当我陶醉其中时，轮到我们这组准备了。
老师给了我们一张纸条，上面写着“杯弓蛇影”。
我先是大吃一惊，接着心里一阵发慌，甚至有些手足无措。我只知道“杯弓蛇影”这个故事的基本情节和表演所需的材料，至于其他的该怎么安排，我却有
些茫然。
可没办法，我必须抓紧时间分配角色，安排情节。我故作镇静地说：“XXX，你把纸卷成弓的形状，代表弓。XXX的水杯代表杯，XXX，你当一个和我饮酒的人，当你把酒杯递向我时，我看到里面的‘蛇影’，就会捂头装生病。至于XXX，你就当个侍童或旁观者。”
“那还把酒杯递给XXX吗？”XXX歪着头问道。
“XXX要负责拿着弓，把弓的影子映在杯子里，没有办法再接酒杯了。我摆了摆手，表明了我的看法。
经过一阵讨论，大家最终都同意了我刚才的安排。
轮到我们上场了，我忐忑不安地走上讲台，按照我们刚才商量好的开始表演。出乎意料的是，我们才演到一半就有人猜出了答案。我很开心，尤其当我看到那雪白的粉笔写出“3秒”这个好成绩时，更是喜不自禁。这个成绩名列前十组中的第一名！我异常兴奋，真想大声吟诵“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”
这次游戏，我收获满满，同时我也明白了：做一件事不能各说各的，要齐心协力，这样才会成功！
三、《指手画脚猜成语》
周一早上，王老师在班上向我们宣布，再过几天，我们就要玩“指手画脚猜成语”的游戏了，让我们做好准备。
自从知道要玩这个游戏的消息后，我只要一有时间就抱着成语词典仔细研究，还拉着爸爸妈妈陪我一起玩“成语接龙”的游戏。”我的“成语仓库”很快就“装”进了上百个精彩的成语供我使用。
“指手画脚猜成语”的游戏规则是：全班分成八个小组，每个组派两名组员来比画，其余的组员负责猜成语。答对一题加十分，作弊则倒扣十分。得分最高的三个小组有“神秘礼物”，还会评选出“最佳表演奖”和“最佳参与奖”。
游戏开始了，“打头阵”的是第一组。他们组的表演者卖力地比画着成语，而猜成语的人也时不时地说出一些搞笑答案，逗得大家捧腹大笑。
终于轮到我们组上场了，我们组由我和同桌挑大梁，负责比画。刚开始，我有一点儿紧张，但是当看到组员们信任的眼神时，我马上调整了状态，全身心投入游戏。我们组要猜的第一个词是“守株待兔”，我负责扮演兔子，同桌负责扮演农夫。我先把兔子耳朵用手比画在头上，然后一蹦一跳地撞向农夫守着的一个“树桩”，最后四脚朝天地躺在了地上。我们组员一下子就猜出来了。第二个词是“蹑手蹑脚”，我和同桌踮起脚，缩着脖子来回走动，虽然我们自我感觉演得很逼真了，但是组员们不是猜“逃之夭夭”，就是猜“掩耳盗铃”，急得我们脸都涨红了。最后大家通过很多次的试错后，终于猜出了正确答案，可惜我们的游戏时间也到了。
快乐的时间总是过得很快，游戏在此起彼伏的笑声中结束了。我因为卖力的表演，获得了“最佳表演奖”。通过这次游戏，我懂得了只有团结合作，才能战胜困难，取得胜利的道理。
四、《丢沙包》
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！这是冰心奶奶在《繁星》中的一首小诗。我的童年是多姿多彩的，做过各种各样的游戏，但
让我印象最深刻的是第一次丢沙包的经历。
体育课上，樊老师宣布这节课要做一个丢沙包的游戏，同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，但我的心里却七上八下的，因为我从来没有玩过这个游戏，害怕被大家嘲笑。直到樊老师详细介绍这个游戏的规则后，我才如释重负。
首先是游戏之前的热身运动，通过“黑白配”，同学们被分成两队，再由两队各派出一个代表来玩“石头剪刀布”游戏，赢的一队躲沙包，输的一队则扔沙包。伴着一声清脆的哨声，游戏开始了。
我们的战队躲沙包，我第一个上场，心里非常激动，努力施展出矫健的身手，在场上像一只灵活的小燕子，一口气躲过了四个沙包的袭击，旗开得胜！同学们都为我鼓起掌来，加油声比起彼伏。正当我扬扬得意时，一个“狡猾”的沙包趁我不备，以迅雷不及掩耳之势朝我火速飞来！我赶忙一个“鹞子翻身”，但还是慢了半拍，不幸被砸下场。接下来我队的XXX接力，他在场上灵活躲闪，顺利接住了一个沙包，竟然给我换来了“一条命”！又轮到我上场了，这一次我暗暗下决心：决不能再“大意失荆州”了。我打起十二分精神，和队友默契配合，最终我们战队赢得了胜利，大家欢呼雀跃！下课铃声响起，同学们意犹未尽，期待着下一场丢沙包比赛。
通过这场丢沙包游戏，我深刻体会到了团结力量大的道理，只有大家团结一心，才能最终获得成功！