九月是一个收获的季节，怀念的季节……每个人的生活中都会有许许多多的老师，小学的，中学的、大学的，以至成年后参加继续学习中的，多少年过去了，还有多少曾经的老师你能记住呢？教师节马上就到了，我突然想到了这个问题，于是便试着把能记住的老师们写一写。
离开校园已经有十一年，印象深刻的只有两类老师，一类是关爱鼓励我的，一类是讽刺挖苦的。在我的家乡河北定兴的大留村小学上三、四年级时，印象深刻的是当时已经快要退休的女老师，姓蔡，她课讲的好，对每个同学都关爱有加，在我心中，她好像不仅是老师，也像亲人。
他给我们上语文课，从一笔一划学起，那时在学校里我连书包都不想掏，总想快点放学好回家，可就是这个蔡老师，每天上课逼着我把书打开，读拼音，学写字，只记得小时候不怎么会拿铅笔写字，一支铅笔刚削好，没写几个字就折断了，结果上课经常在削铅笔，每次他手拿一根教鞭走下讲台巡视学生写字，总怕他来看我写字，可偏偏每次都来看我写，稍不注意，教鞭就敲我写字的手，因为我没把字的笔顺记清楚，字是写出来了，但笔顺是乱的，就这样，经常挨教鞭，经常被蔡老师纠正笔顺，直到现在，我写字很少出现错字别字，这都得益于蔡老师的严厉。还记得一个何老师，是我们小学的校长，个字不是很高，但身体挺壮，教学质量是很不错的，偶尔蔡老师不在的时候，也会给我们代课。想起来那时的老师慈也好，严也好，但共同点是非常敬业，对教学、对学生认真负责，这一点是我印象最深的。
在我的记忆中给我印象最深刻的要数初中的语文老师了，教了我两年，她不仅教给我书本上的知识，也教会了我感恩。说实话，我所读的定兴县北南蔡乡中是一所很普通的乡村中学，教学质量一般，但在这里我有幸遇见了一位好老师。我的语文老师叫李文杰，语文课讲解的生动形象，我的语文成绩一直不错，也受到老师的喜欢，那时候我的数学成绩很一般，这使我越发喜欢上语文课，厌恶上数学，物理化学之类的课。每天甚至看着课程表，盼望着上语文课。
记得那时候班里的同学都很头疼作文课，李老师当时训练我们当堂课写作文，每周都会有两节作文课，第一节课她训练我们展开思路，如何围绕一个主题去写作文，如何写散文，议论文，记叙文等等，第二节课我们就可以用四十分钟写出六百字的作文，她的训练方法简单有效，我们班的作文成绩明显提高，想一想我的写作功底也是得益于当时李老师的教导。那时候的晚自习几乎所有的老师都让我们写作业，做习题，只有到了李老师看晚自习的时候，她会带来些青年文摘，读者之类的杂志让我们看，做摘记，写随笔，第二天交上去，也就是从那时候开始，我喜欢上了写作，喜欢上了散文，那时候不论老师是否留这样的作业，我都喜欢利用课余的时间自觉地去写随笔，写日记。
我大学是在江西南昌读的，念大学时我们早已是大小伙子了，与老师的关系就不那么密切，老师们也是来去匆匆，教完课走人，所以所留记忆较少。倒是我大学的辅导员给我留下了深刻的印象，那时张中亮老师也就是三十来岁的年纪，特别精神，声音抑扬顿挫，他的洒脱与个性令我记忆犹新。他虽然是辅导员但学识渊博，却又十足得谦虚、和善，他总说自己与学生是平等的，和蔼又亲切，深得学生敬重。他的身上有一股很难得的傲气与倔强，是我所敬佩的，他所不愿意做的事情谁也强求不来，他所坚持的道义原则谁也不能触犯，从外到内堪称典范，亦师亦友。
我觉得，很多事情如果经久不提便容易遗忘，因而借文字记录下我的老师们，以期若干年后对这段师生情谊还有得回忆。或许，随着年岁的推移，他们教给我们的知识，会被我们遗忘，但，有些东西，譬如为人处世的原则、看待问题的角度、对待生活的态度，或许早已潜移默化地成为我们生命的一部分，与我们融为一体，相伴相随……
年9月6日韩文江写于白沟