热爱工作、踏实肯干、厚积薄发、追求卓越……一谈起物理学院的张荣老师，就让身边的人联想起很多类似的词语。
师者，传道授业解惑也，她在工作中一直践行着这句话。而刚刚获得的第二届江苏省本科高校青年教师教学竞赛理科组一等奖，也许是对她的教学工作最好的肯定。
脚印路，一生热爱
张荣刚刚获得了第二届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛理科组一等奖，同时被授予了“五一创新能手”的称号，这背后是莫大的心血与汗水。
决赛阶段随机从二十个精品课件中抽取一个，这意味着张荣对每一个课件都要烂熟于心。从精心搜集资料、准备课件，到向有参赛经历的老师借鉴经验、自我反思改进，再到找别的老师聆听自己授课过程，汲取意见。层层递进，反复打磨，每个课件都力求细节处的精湛。终于她在决赛中，亮剑出鞘，用极具感染力的讲课氛围和对细节之处的巧妙把握赢得了评委的青睐。
（张荣老师在颁奖现场）
而当谈及为什么选择成为一名大学教师时，张荣的回答只有两个字——热爱。因为热爱，她享受着自己在讲台上教书的过程；因为热爱，她会因自己的思想与学生产生共鸣而欣慰；因为热爱，她愿意为这平凡的工作奉献年华。她说，“当老师最开心的时候就是学生理解了自己想要传递的思想和内容。”这也是让她一直坚持下去的原因。
很多人说张荣一站在讲台上就像打了鸡血一样，她笑着说：“我只是享受这种站在讲台上教学的感觉。”物理是一门相对抽象的学科，如何提高学生兴趣就成为了老师的第一大难题。为了让课堂更有趣，她在平常总是悉心收集关于课堂的幽默段子，只是为了让精神涣散的同学多提起一丝精神。她也会在课堂上做一些小游戏，以此调动起学生活跃的思维。
“
无论天资如何，每天坚持做一件事情，就一定能做好。
”
这是张荣最常说的一句话。每个人都有惰性，有人因为惰性失去了很多，有人战胜惰性得到了很多，张荣就是后者中的一个。她经常去图书馆阅读各种各样的书籍，不光是阅读物理学方面的书籍，一些人文社科、艺术类的书籍，张荣也非常感兴趣。
张荣在本科和研究生阶段学的是理科，但博士阶段学的却是工科类，为的就是不留短板，理工结合。她不断开拓自己的知识领域，只为了能使知识更宽阔，使生活更丰富。
曲折路，难改初心
任何一项事业都不会一帆风顺，困难和挫折是必须要过的坎。张荣的教学生涯也是这样的，而其中的辛酸她深有体会。
初入教师行当，学生评价的成绩低迷，同事们努力工作所带来的压力，家庭方面照顾孩子的辛劳都使张荣感受到前所未有的紧迫感。但她没有就此一蹶不振，而是不断地反思总结，慢慢地她懂得了如何提高课堂效率，怎样吸引学生兴趣，怎样处理工作与家庭的关系，怎样向同事学习从而改进自己的教学方法。一步一脚印，踏实的作风成就了她，也引领着她。
（张荣老师获得“年度最受学生欢迎教师”称号）
一入物理深似海，从此俗尘是路人。提起为何走了物理这条路，张荣感慨万千。她说：“自己高中的时候物理就不是很好，而且高考时本来报的是数学专业，但因为接受调剂，被转到了物理专业。”张荣本打算通过努力再转去数学专业。但一次偶然的机会一位学长开导她说:“物理和数学都是相通的，既然你数学很好，物理也不会差的。”
于是，张荣改变了自己原来的主意，不再想着怎么转入数学专业，而是从认真听每一堂课开始，从做好每一次作业开始，从认真准备每一次复习开始，慢慢地融入到了物理的学习当中。苍天不负有心人，她的付出也终于有了回报，在大一一年的学习中，自己以专业第一的成绩交出了一份满意的答卷。
正是因为有这种体验，张荣才能在教学中做到换位思考，以自己的经验一步步地引导学生掌握大学物理学习的方法。
“
科研肯定会反哺教学，通过科研可以使教学更深入，更前沿。
”
谈起科研与教学的关系，张荣这样说道。她坦言，大学物理内容多是基础的，而物理的发展是日新月异的。把学科前沿的成果分享给学生，让学生感受到物理的魅力，不失为一种带动学生兴趣的良好手段。
温情路，修身齐家
张荣不仅对待工作十分认真，在生活中也是一个追求文化修养的人。
张荣闲来无事时就经常写写小说。在她看来，自己并不追求艺术造诣达到一种多高的境界，写作只是为了表达自己内心想要宣泄的情感，是为了描绘出她所认识理解的世界。
“
很多时候孩子的成长与大人的行为息息相关，与其麻烦老人，不如自己抚养孩子。有意识地让孩子从小就养成良好的生活习惯，这才是一个负责任的家长该做的事。
”
与大多数愿意将孩子交给老人带的家长不同，张荣主张自己把孩子带大。父母的行为往往在潜移默化中影响着孩子，张荣对理学的专注、对文学的兴趣都影响着自己的孩子。学习优异，善弹钢琴，性格坚毅，对待孩子，张荣常说两个字——习惯。
因为习惯，她每天带着孩子坚持英语配音。从第一次配音用了三个多小时到后来的孩子每天放学回家主动去配音，张荣的话语中透露着一丝欣慰。
因为习惯，她严格要求孩子每天弹40分钟钢琴，一开始小孩子坐不住，就分成两次完成，一次弹20分钟，休息几分钟，再继续。每天孩子去上学，张荣总是让爱人只送到中国矿业大学南湖校区，然后和孩子坐校车去上学。风雨无阻，孩子既形成了时间观念，又养成了每天六点半起床、每晚早睡的习惯。
“
当某个节日或者某次相遇，你能听到学生的一句祝福、一声问候；当你的学生毕业后还会和你聊天交谈的时候，你会觉得这是一件很幸福的事。所以我热爱老师这个职业。
”
张荣对老师有着强烈的职业认同感
春风化雨，滋润一片绿洲
不问花名，培育一簇绚烂
世间总有人甘愿做园丁
用一生心血成就着让人久违的荫凉
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