学生上课打瞌睡，老师直来直去的做法就是，直呼其名，明确指出某某同学站起来，或者说醒醒，或者说上课不要睡觉。
这种正面警告的方式，往往效果不好，即使学生表面上服从管理，其内心里也觉得丢了面子，从而可能会对老师有看法，可能会对老师产生抵触情绪。由此看来，正面惩戒的教育效果并不理想。
抱着哄睡
在互联网时代，抱着哄睡这不是新闻。把这样的新闻发到网上，无非是想宣示自己教育方式的新奇，从而也就引起了其他老师的仿效。
青岛一位年轻的男老师，把在课堂上睡觉的学生抱到了讲台上哄睡。被抱的学生就觉得很丢人，用手捂着脸。尽管如此，他还止不住窃喜。他很明白，老师这是跟他闹着玩呢。
这种教育效果之所以好，就因为，老师在众目睽睽之下让大家都知道是你违规了，是你在上课时睡觉，而且惩戒方法得当。
无形当中，这对睡觉的学生就形成了压力。老师并没有正面批评你，而是抱着你哄睡。这就等于说，来来来，让你一次睡个够。这种委婉批评的力度，是相当大的。
惩戒有温度
很多网友说，这是一位好老师，批评学生特别注意方法。
好在这位老师抱的是个男生，这老师也是个男的。
也就有人担心，假如是一位女生上课睡觉，男老师还能够抱吗？如果把这学生性别一换，那么性质也就变了。
其实网友的这种担心是多余的。
为什么青岛这位男老师受到人们点赞呢？因为老师惩戒学生特别注意方法，这种惩戒的方式有温度，不但被惩戒的对象能接受，而且对其他的学生也是一个警示。
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