TUhjnbcbe - 2024/10/26 17:21:00
在江西省共青城市泽泉乡，有这样一所学校，它躲在观音桥村与长塘村之间，不绕上近10公里村道你找不到它，没发现“观长教学点”五个字，你认不出它。这所学校只有一名老师，两位学生，它虽然很不起眼，但它却是托举起两个女孩全部希望的地方。一名教师一份担当袁清山是土生土长的泽泉乡人，年开始走上三尺讲台，至今已有44年教龄。年，袁清山原本所在的泽泉乡观音桥村完小被特大洪水破坏，考虑到观音桥村和长塘村离泽泉乡中心小学距离太远，中心小学便在两村交界处重建了一所学校，改名“观长教学点”，并委任袁清山一个人在此任教。从此，袁清山开始了“一人一校”的二十年。观长教学点的地理位置偏僻，教学条件也很简陋，但袁清山却一直坚守于此，并培养出许多优秀的学生。“当年，他们语文和数学的平均分都在90分以上，经常是全乡前几名。”让袁清山记忆犹新的是级的8个学生里，有4个考进了县中学唯一的重点班。“在这44年教学过程中，我感悟到知识的重要性，在我们这偏僻的山村里，最渴望的就是知识。我留在乡村，可以尽我最大的努力为那些贫困的孩子传授知识。虽然要吃苦，但心里挺甜的。”袁清山说。两位学生终不放弃近几年，越来越多的村里孩子跟随父母进城就学，观长教学点的学生人数从曾经的68人、50人、45人、8人、5人，减至如今仅剩2人。泽泉乡中心小学校长袁冬金曾考虑过撤掉观长教学点，让袁老师和两个孩子都搬至中心小学，但考虑到这剩下的两个学生情况特殊，若转入中心小学，她们不但每天上学要走一个多小时的路，还有可能因跟不上同年级同学的学习进度而产生自卑心理，袁清山便坚持保留下这个只有三名师生的教学点。据了解，这仅剩的两位学生是亲姐妹，姐姐大花（化名）10岁，妹妹小花（化名）9岁，其父母是智力障碍患者，姐妹俩从小也被发现智力低下。更不幸的是，她们的叔伯也都存在智力障碍或者肢体残疾问题。在家里，能照顾两姐妹的就只有年近80岁的奶奶，一家人只能靠低保维持生计。面对如此家庭环境，让袁清山意识到知识对两个孩子的重要性。由于孩子们学习接受能力较弱，一篇课文教三五遍学不会，袁清山就教她们二十几遍；学不会认数，袁清山就通过“踢房子”游戏教，在游戏过程中，他将九个数字写了无数次；因为不理解字意，两个孩子写的字多像涂鸦，袁清山只能把着手教她们写，再在本子上每一行的开头用红笔写好字，让她们反复练习……在袁清山的不懈努力下，原本话都不太会说的两个孩子不但能礼貌地打招呼，还会写不少字。三尺讲台托起希望站上观长教学点的三尺讲台，袁清山必须“十八般武艺样样精通”，要念得了拼音，算得了算数，飙得了歌，跳得了绳……“袁老师教了我们很多东西。袁老师和我们一起丢沙包跳起来的时候最好笑。袁老师经常教我们唱歌。袁老师总会给我们买糖、买饼干……”说起袁老师，大花和小花总有大把的故事想和记者分享，说起这些故事时，她们的眼里透出的是清澈闪亮的光。而谈起和两个孩子在一起时的教学时光，袁清山也满脸洋溢着成就感和幸福感，“现在年纪大了，和她们跳绳、丢沙包没一会儿就会喘，但是看到她们玩得那么开心，我也就开心了。”年是袁清山正式退休的年份，他本可以离开观长教学点，在共青城和家人共享天伦，但因为放心不下俩姐妹，他还是留了下来。袁清山说：“这所学校是两个孩子的希望，如果我走了，这两个孩子就有可能失学。虽然她们学起来慢，但我必须要让他们掌握基础的知识，这样她们以后的生活才能更顺当，才能拉自己一把，帮家人一把。她们小学毕业的时候，才是我真正退休的时刻。”“感动江西教育年度人物”“乡村从教30年”“优秀教师”“九江好人”“共青城市道德模范”……这是袁清山坚守乡村讲台的足迹，也是他倾心扶智的印证。袁清山认为，知识是乡村儿童的希望，而这希望需要教育者的守护。他说，“在这个社会，没有知识是不行的，希望更多的人能