今年教师节的主题是“躬耕教坛，强国有我”。
“躬耕”二字，充分表达了教师作为人类灵魂工程师的良好形象。“躬”由身和弓组成，身指身体，弓是弯下，躬耕教坛，就是弯下身子、执起教鞭、耕耘教育，为国家培养更多优秀人才，实现强国之梦。
今年的教师节主题，不仅高度精炼，更是内涵十分深刻，让人眼前浮现出一个个教师站在讲坛前的光辉形象，也让每一个人都回想起自己的从学经历，闭上眼睛，感受被老师呵护、守护、爱护的幸福时刻。
教师是人类灵魂的工程师，是每个人成长之路上的指路人、引航灯。不管一个人的地位有多高，也不管一个人有多少财富，人生之路上，都离不开两方面力量的守望。一个是父母，一个是教师。父母陪着自己成长，教师带着自己进步。上幼儿园时，教师用快乐抚摸孩子的心灵，让孩子在快乐中度过幼儿时光；上小学时，教师用循循善诱教给学生如何学习知识，让学生感悟学习的愉快、知识的重要；中学时，教师用理想信念让学生懂得人生的意义、生命的价值，让学生知道学习不只是为了自己、为了家庭，更要为了国家；大学时，教师用家国情怀让学生构筑人生梦想、国家未来，让学生把个人目标与国家前途紧紧联系在一起。教师，不只是传授知识的人，更是教诲道理的人。
优秀教师不仅是学生的榜样，更是人生的标杆。各个时期，各个年代，各个阶段，都能涌现出大批优秀教师，他们都是教师队伍的杰出代表，也是时代的英雄人物。他们有的奋斗在科研、教学第一线，有的扎根在基层最艰苦、最需要的地方，有的坚守在最平凡的教学岗位、默默无闻、精益求精，而被评选为“年的全国教书育人楷模”的段江华、李保国、黄大年、曲建武、张桂梅等12名教师，就是万教师的典型，也是万教师队伍集体精神的凝结。优秀教师，代表的也不只是个人，而是一个群体。它可以是一个教研组，也可以是一个年级，可以是一个学校，也可以是一个地区，可以是城市，也可以是农村，可以是年轻教师，也可以是年长教师。他们都有一个共同的特点，就是蜡烛——点亮自己、照亮别人，用心中的火，燃烧青春的梦，用自己的热，闪亮年轻的光。
教育是最先进的生产力，十年树木，百年树人，强国须先强教，强教须先强师。改革开放以来，中央一直高度重视教育工作，重视教师培养，重视广大教师的成长。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持教育优先发展，作出了一系列加快建设教育强国的重大决策部署，也出台了一系列支持教育发展、改善教师生活、提高教师待遇的政策措施。从教育投入来看，-年，国家财政性教育经费累计投入21.4万亿元，年均增长7%，占国内生产总值的比例始终保持在4%以上；从教师培养来看，从-年，我国专任教师从.85万人增长到.36万人，年均增长3%。-年，在落实现有生均拨款制度基础上，中央财政倾斜安排37亿元，继续实施师范生公费培养制度，吸引优秀青年报考师范院校和师范专业；从关心教师来看，-年，国家财政性教育经费支出中教师工资福利支出年均增长8%，占国家财政性教育经费支出的比例从61%增长到63.4%，占比提高2.4个百分点；从加强教师队伍能力建设来看，持续实施“国培计划”，每年培训校长教师超过万人次，为教育事业发展、教师队伍建设打下了坚实基础。
三尺讲坛，筑起百丈高楼，广大教师用“躬耕教坛，强国有我”、功成不必在我、强国一定有我的精神，默默奋斗在各自的教育、教学岗位上，奉献着青春、贡献着力量。在教师节到来之际，让我们用最真诚的语言，亲切地对所有教师说一声：老师，您好！老师，教师节快乐！