邓璐老师（中）与学生进行研讨交流。
红网时刻常德10月28日讯（通讯员罗晶）邓璐是湖南文理学院芙蓉学院的青年教师。专职英语教师，外语教研室主任，韩国启明大学外国语言文学博士在读生。她每天的工作和学习紧张而有序，在平凡的生活中书写着普通人的奋斗人生。
作为一名教育工作者，如何把“中国梦”与自身工作有机结合，做好“引路人、同路人和带头人”，成为了她工作的目标。
述梦的引路人
英语教学能否与“中国梦”有机结合，英语教师如何当好传道的角色，让学生成长成才。“社会热点，传统文化，国家大事，特别是党的二十大精神”，学生们也需要了解和学习，实现英语课堂与思政课堂的无缝对接。
她把这一思路贯穿于英语教学之中。在自己的英语课上，邓璐每周确定一个思政主题，让学生课前检索相关文献。比如“提升中国文化软实力”主题，将全班分成三组，分别收集优秀的传统文化、革命文化、和先进的社会主义文化的典型案例，然后让学生代表分别用英文阐述，让学生在生动活泼的课堂气氛中增知识、提能力、立志向。
同学们感慨，邓老师教授的英语课，通过启发式，讨论式，体验式等多种方式，培养学生英语表达与沟通能力、演讲能力和思辨力，把知识点和正能量包裹在一个个鲜活的例子里。思想冲击力大，传道授业并用，学生乐于接受和参加，英语教学效果实实在在。
追梦的同路人
邓璐刚参加工作担任了两年的辅导员，她经常利用主题班会、课间休息，下宿舍查、找学生私下交流等多种机会，发现苗头性、倾向性问题即时帮助化解。
在班级管理上，她乐用量化评比的方式将日常学习，生活习惯细节化，通过“勤指导，多督促，常表扬”促进学生良好行为习惯的养成。她最为