——古实小四月师德学习活动
（记者杨传旨通讯员闫岩）
三尺讲台守初心
立德树人勇担当
01
抓学习求上进
学校认真贯彻落实《惠济区教育局办公室关于开展“当好引路人，一起向未来”师德主题教育征文和师德师风优秀案例评选活动的通知》教育局中小学师德建设的通知精神，积极开展师德建设活动，着力实施师德建设规定，积极开展师德讨论活动。通过活动，在促进师德师风和学校行风水平方面有了新的提升;在树立教师良好形象方面有了新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生方面有了新的提升，在推进学校各项工作、提高教育质量方面有了的提升。学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”。坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。
02
抓重点求实效
(1)职能组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，密切配合齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。学校领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;教研组发挥自身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于活动之中。
(2)建立和完善教师职业道德考核制度我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核以及分流到教学点挂钩。
(3)把脉问病，对症下药。我们在深入分析了解教师师行德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教有活动，务必计教师能够躬亲自从根本上认识到自己的问题，并给予监督帮助予以改正。
刘校长在会上强调，全体教师要认真学习文件精神，以提高教师职业道德为重点，从先进事迹，身边典型事例说起，深入开展师德师风教育活动。全体教师认真聆听，积极发言，纷纷表示在今后的教育教学中要严格规范自身行为，努力提升自己的师德水平，做人民满意的教师。
03
抓落实求进步
在本次学习过程中，我校每位教职工对这次师德学习深有体会。通过观看视频学习张玉滚老师张桂梅老师的先进事迹。深知“桃李不言，下自成蹊”在两位老师的真实事迹与影响下大家积极讨论发表观点，反思自己做出改正。
通过本次专题学习，让全体教师对新时代师德师风建设的重要意义有了更充分的认识，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，在今后的工作中，必须回归并坚守“育人为本，以德育人”的初心，唯有坚守师德建设初心，方能达成育人目标。