近几年来，为了解决放学早下班晚的“四点半”难题，不少地方的学校衍生出一种新的服务项目——课后服务。
中小学校开展课后服务非常必要，也非常重要。但由于种种原因，一些学校的课后服务存在一些问题和困难。
课后服务该服务什么？
一般来说，学校的课后延伸服务包括学生托管、作业辅导、文体活动、娱乐游戏、兴趣培养、社会实践等方面。
有的地方印发了《关于加强中小学生课后服务的指导意见(试行)》,要求所在地区的中小学普遍建立弹性离校制度，以学校丰富多彩的课外活动为基础，以提供课后托管服务为基本内容，做好课后服务工作。
也就是说，学校开展的课后延伸服务以丰富多彩的课外活动和文体活动为基础。
不过规定归规定，要求归要求，一些学校的课后服务还是变成了单一的补课、刷题，除此而外，没有其他的服务项目。
长期以来，社团活动匮乏、文艺体育活动不足是我国中小学教育的两大短板。因此，课后服务应该在内容与形式上尽量向社团活动与文艺体育活动倾斜，让孩子们在更多的团队活动中练习协作、培养兴趣，在更充分的文艺体育活动中锻炼身体、锤炼品格、培养特长。这样的课后服务才最为有益，更有价值。
哪些时段才算课后服务？
本来，中小学生的在校时间是有严格的规定的。规范办学的学校，学生到校迟，放学早。学生的在校时间，坚决执行教育部门的规定。学生下午四点半五点钟放学，放学之后的时间段，如果学校组织学生学习或者开展活动，就是课后服务。
问题是一些地方的学校根本没有规范办学，学生的在校时间没有一个明确的规范和界定，学校想怎么安排就怎么安排，完全是校长说了算，而且远远超出了教育部门的规定。我见到过这样的初中学校，学生早上六点到校，中午十二点钟放学。中午一点钟到校，安排午自习，一直到晚上七八点钟放学。给老师安排的早自习、午自习跟班、晚自习辅导，都是分内工作，正常上班。学校强行安排，根本没有课后服务一说。
课后服务该不该收费？
按理说，学校开展课后服务，应该向老师支付报酬，而且这个报酬应该安劳动法的规定执行。
问题是有的学校虽然老师早上六点多上班、晚上七八点钟下班，但是这是学校规定，正常上班，不存在课后服务，自然也就无需向老师支付报酬。
而真正开展课后服务的学校，如果给老师支付报酬，钱从哪里来呢？
教育部《指导意见》里的意见是，不断完善经费保障机制，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助。
但是很显然，一些地方财力不足，无法兑现。有的学校试图向家长收取一定的费用，但是容易成为乱收费而被禁止，也容易引发家长不满，激化家校矛盾。
没有钱，无法给老师支付报酬，一些学校实际上就已经开展了课后服务，但是绝对不提是课后服务，将课后服务变为正常上班，老师自然是一毛钱的报酬也没有，而且这是学校规定，老师必须绝对服从，无条件执行。
课后服务，老师们愿意吗？
学校这样规定，老师们有时候难免有怨气，不大情愿。但是只要走进教室，面对孩子们，老师们仍然认真负责、尽其所能。
我见过好多基层学校，已经是晚上七八点钟了，可是教室里依然是灯火通明，老师们依然在教室里聚精会神地在辅导功课，奋力工作。但这不是课后服务，这是学校安排，正常上班。
为了学生的学习，为了民族的教育，适当地开展课外延伸服务我绝对支持，绝对服从，有没有报酬我也毫无怨言。我只是希望学校能够尊重老师，尊重老师的劳动，保护老师的合法权益，开展延伸服务别太任性，别太过分。别人下班，老师也能下班；别人回家，老师也能回家。老师也是普通人，也有家庭，也有一家老小。
大家对此有什么看法？欢迎