谦言片语幼小衔接，衔接的内容是什么？知识衔接主要包括语言文字的认知、数字数量基础和空间方面的知识，幼小衔接阶段需要这些知识概念的初步建立。能力衔接包括生活自理能力、自主学习能力、安全防护能力和社会交往能力。进入小学后教师的职责将会从生活管理转变到学习管理，这要求孩子们逐渐学会自我管理。习惯过度主要包括生活习惯、学习习惯、睡眠习惯和卫生习惯。良好的作息习惯能够改善孩子的注意力、记忆力和学习效率。孩子身份的转变意味着家长和老师对他期望的转变，在学业上的要求会更多从而减少孩子的娱乐时间，孩子也会因此感到压力。
欢迎幼教同仁针对托育中心、幼儿园管理、中层管理、安全管理、保教管理、环境创设、区域游戏、户外游戏、五大领域、教学教研、团队建设、家园共育等方面发表前瞻观念或优秀教育成果做分享交流。欢迎各位幼教人和投资人和我们一起做中国启蒙教育的践行者，助力幼教产业回春。详细内容敬请