此卷常识性内容较多，需要结合生活经验进行分析与辨析。
01填空部分
1.（易错题）注意，第一个空是填回形针的长度，而第二个空不是填钉子的长度，而是填钉子比回形针长多少。测量物体的长度，物体的一端若不是对着刻度0，那物体的长度＝末端对着的刻度数-起始端的刻度.先分别把两个物体的长度读写出来，再计算钉子比回形针长多少毫米。
2.（易错题）考查对长度单位与重量单位的了解与运用，以及常识性科学知识的积累。手指宽约1厘米，即10毫米；跑50米约需要9秒；书包装上书不可能是3克或3吨，所以3千克与之相符合；走一步不足1米，所以填分米最合适；飞船的重量约千克，即8吨，而飞船的时速，结合动车与飞机的速度来分析，用千米比较合适。
4.先统一单位，或是先把算式部分的结果计算出来，再来比较数的大小。
5.（易错题）考查对三位数加三位数的加法的计算掌握，以及常识的了解。我们先列出算式“+”计算出一共需要的钱数“元”。而预算准备的钱数时，一要考虑应付金额，二要考虑我们人民币有的面值。我们大面值的人民币为，6张面值元的人民币共元，与应付金额最接近，故大约需要准备元，应找回-＝3（元）.
6.此题涉及到两个数量关系式：到达时间＝原定时间+晚点时间，停靠时间＝出发时间-到站时间。
7.此题有两种方法来解决，先观察图片，看看它们重复的循环组有几颗珠子，一种分别计算两种颜色珠子的数量，再计算它们之间的倍数关系。6个一组，24÷6＝4，白色2X4=8,彩色＝4X4=16，16÷8＝2（倍）。另一种是在珠子刚好循环没有余数的情况下，计算一组循环组中彩色珠子数是白色珠子数的几倍，是几倍，就是这串珠子数量是白珠的几倍。
8.（易错题）注意题目的问题不是问第三天看多少页，而是从第几页开始看。开始看的页数为看过的页数和+1.即37+52+1＝90页.
02判断部分
1.这是常识问题，讲台高约1米，换算成分米就是10分米，而冰箱大约与2个讲台高，故此题是对的.
2.一小时为60分钟，利用时间X速度＝路程这个关系式计算出自行车的行驶路程X60＝1米，0米＝1千米，故此题是对的。
3.0千克＝1吨，千克－2吨，故此题是错的。
4.（易错题）在分析此类型题目时，要考虑特殊情况，如这个数是0时，这句话就是错的。
5.已知减数与差，求被减数时，应用加法计算，不能用减法。故此题是错的。
选择部分
1.此题是常识性题目，可以结合生活经验进行分析，正确答案为米.
2.题目中的关系式为起始时间+历时时间＝结束时间.
3.此题可以通过数数，算一算的方法解决，先分别数出白色珠和彩色珠的数量，再利用除法计算它们之间的倍数。
4.考查对估算算式的掌握。笑笑把两个数据都往小了估，结果还是大于座位数，故她的想法更合适。
5.实付钱数大于元，则达到参与促销减价的活动，所以，商品价＝实付价+减付数。
03实操部分
画线段，没有要求具体的长度，我们可以自行选择一个方便测量与计算的长度，如1厘米。先点一个点当作端点，并对准刻度0，再在1厘米处点上一点，用直线将两点相线，这条线就是线段。而第二条线段，则是4个1厘米长，即4X1=4厘米,画法类似。
钟面时间认读，分钟从刻度0处起，每走1小格，表示1分钟，每走1大格，表示5分钟，并算出一共走了多少分，再看对应的时针，则刚过几时，就是几时几分。整时时间，分针对着刻度0，时针对着刻度几就是几时。
解决问题
1.(1)45-38=7（分）答：上半场B队领先7分。(2)76-38=38(分)答：下半场A队得了38分。
042.9×2=18(分)11时30分一18分钟=11时12分答：她开始炖鱼是11时12分。3.(1)③(2)+=(元)＞400-50=(元)答：李阿姨实际付款元。
4.哥哥现在的零花钱＝(妹妹零花钱+2）X2=(7+2)X2=18,所以哥哥原来的零花钱为18+2＝20元.5.可以利用50+50＝的思维进行组钱付款。