幸福，不再是单一，不仅仅再是事情美好回忆，而是有你很幸福。
你是一曲乐，经过多年反复修改编撰的美妙乐曲；你是一个英文单词，由几个重要词汇组合成的合成词，经过多次变化后最终还原成原到如初简单的原形；你是一句话，一句让我由内心向外感到幸福的谛言。
一步一步的踏着。踏入教学楼的最高层，变成了一个高个子的初三学生，走进那决定命运的圣神般的教室。你在第一时间内，冲入了我的内心深处的世界，一头栗色的长发束在脑后，玲珑的身材和你那张看起来很动人的脸颊深深映在眼前。你与众不同，一袭青色长裙让你散发出那势不可挡的动人与美丽，你终究还是让我深深的铭记在心里。工作中，你低下头备课时认真的样子，耐心为同学们讲解易错及疑难，不管成绩的好坏，在你眼里态度才是最重要的，细心讲述着你那思路，在活动中，阳光活泼的你像一个大孩子一样融入我们的集体中，那积极与热情在你身上，就是最好的诠释。你那开心的笑容如同孩童般的简单而得到的满足。在课外，你又像一个无话不说，无话不谈的好闺蜜，从你那具有支持，鼓励的眼神中得到了最好的答案。霎时心里豁然开朗，轻松了许多。心中再大的伤口也一并愈合。在生活中，你无时无刻的注意我们的精神状态，如同母性般的关爱。在体育考试中，你给了每人在跑道上奔跑的鼓励，震撼了我们每一个人的心灵，让我们燃起了斗志，有你很精彩。
还有最后34天了，静下心好好思考，变成了成长路上的一盏明灯，一幅定上了框壳的页面。短短的一个学期得到的是三年来最多，最真的，平日你的忙碌与辛苦让我们懂得了不下决心，怎会成功的道理，也正是因为你的一句话，一滴滴的渗透在心里，挥之不去，有你很幸福。
初三的最后一年里，我见到了最好的老师，听到了最好听的歌，收获到了最真的请。
有你很幸福。
纷扬的雪花静静坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。他挑着沉重的扁担，举步维艰。晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一起融合流淌。雪中的他，显得更加孤独了，而雪，却在阳光下反射出他心中的光芒——那是值得歌颂的少年风采。
去年寒假我跟随家人去登山。我们迎着风雪走在山路上，警惕着脚下那层厚厚的冰，一不小心就会滑到。四周是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。
我眺望远方，是一座座连绵的山峰，可谓“略无阙处”。我隐隐约约瞥见了一个身影。他正一摇一摆向我走来，肩上似乎还有一根扁担，挑着什么东西。我并不为奇，我想大概是一个挑水的农夫吧。等到人影渐行渐近，我惊讶的发现那竟然是一个小孩子！只是一个十五六岁的少年！我愕然地看着他，心中仿佛被什么重击了一下。
少年扛着一根沉重的扁担，挑着水，双手提着水桶以减轻肩上的负荷。破旧的鞋子缝了好多补丁，两腿的裤子已被雪打湿。这么冷的大山里，他穿着单薄的白衣衫，扁担重重地压在他肩上，整个身体看起来都已经变形了。他的脸色黝黑，被凛冽的寒风刮得通红，额头上的汗水不住淌着，眼角边有些微微湿润。他的嘴唇紧闭着，双眉紧蹙，脖子上青筋绽露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然从我身边走了。我却被那个眼神触动了，心中的敬佩感油然而生。他的目光无意中传达着一种坚强和无畏，而我被这纯洁坚强的目光震撼了。那是多么纯洁的坚强，多么坚定的勇敢，多么值得歌颂的少年风采！
望着眼前的山峰，我心中若有一种不可名状的感动。注视着身后远行的背影，是那么孤独凄凉，而他却以一种不可抗拒的坚强向我诠释了少年风采。
落日的余晖照射在大山上，洁白的雪花把大山点缀得美丽无瑕。
一个熟悉的身影向我走来，这一刻我的内心开始泛起波澜。我清楚地明白那不是农夫，是一个少年，是一个让群山都在脚下的少年。
纷扬的雪花渐渐停了，也许是被少年所震惊了。夕阳下的他，显得坚强勇敢，而地上的积雪，反射出他心中的光芒——那是值得颂赞的少年风采。
你一个转身，留给我们一个坚毅的背影。
那一年，我们初一，爱做白日梦，爱聊那些好玩的事；那一年，他是副校长，爱题词，爱发表演说；我们的初中生涯与他的职业生涯就这样重叠在了一起。
我始终忘不了，他第一次走进教室的情景。教室里鸦雀无声，他抚了抚鼻梁上的眼镜，威严的光从镜片里透出来。他对我
们说：我是你们的新英语老师。坐在下面的我们也不说话，只是用好几十双眼睛盯这他看。他忽然笑了起来：“不要搞得像日本*子进村一样。”我们扑哧一声全都笑了。第一节英语课就在这样的氛围中结束了。晚上我们和往常一样准备放学回家，门口突然闪进一个黑影，定睛一看，原来是他。他又扶了扶鼻梁上的眼镜，对我们说今天留下来补英语。啊，话音刚落，班里十几声啊一起响起。无奈，我们只能乖乖坐回座位上，听他讲课。时间一分一秒的过去了，外面天的颜色也越来越暗，我看在眼里，急在心理。可是，台上的那位丝毫没有停下来的意思。又是半个小时，终于他说了声放学，我听到这个赶紧整理好东西往教室外面冲，不一会儿，空荡荡的教室里只有一个他了。
有了第一次，自然有了第二次，第三次……
接着我们每个星期二放学都是晚的不能再晚了，我在心底叫苦连连。一开始只是上课，后来又有了背课文这项新*策，于
是当整个学校的灯都灭了时，我们班还有几个人在背课文。就这样，到了期中考试那天，我们班的成绩大有进步。这时的我们恍然大悟，其实老师的路程比我们远多了，他留我们下来只是为了让我们可以提高成绩而已，而那时的我们只是抱怨，没有想更多。就这样我们留下来背课文，讲题，很少有人再抱怨。
直至今年的期中考试，我们反常的在考试早上没有看到他，以往考试早上他总是比我们早来很多，然后问我们有没有不懂的，告诉我们考试时要怎样。我们当时也没多想，考完试后，他还是没来，我听见同学们说，他要离开了，以后没人留我们了。但转而一想，他要走了，也就是说我们再也看不见他了。班里几个人已经哭得泪流满面了。是啊以后没人留我们了，也没人这样真诚的对待我们了。我望向那空荡荡的讲台，心里不知怎么的有点悲伤。那一天我没看见他。一直到下个礼拜一，那熟悉的身影又出现在我们面前。我给他我写好的信，转身时却忍不住哭了。班长来替我们送给他一份礼物，他说：“这是一个保温杯，希望您以后都能吃上热的午餐。”我听见他说话时声音里的哽咽。他什么也没说，拿着保温杯转身快步走了，其实我们知道他哭了，他的眼睛里充满了晶莹剔透的液体。但是他转身了，我们没看见他的眼泪。
我忘不了他，那个威严的校长，那个慈爱的老师。