在北大流传的各种版本的好课推荐名单中，总有几门历史课：“中国传统官僚*治制度”“秦汉官僚*治制度”“秦汉魏晋南北朝*治历程”。这些课程的任课教师都是历史学系的阎步克教授。
近日，朋友圈热传着一套课件。年逾花甲的阎步克教授，将他精心打磨二十载的“秦汉魏晋南北朝*治历程”和“中国古代的*治与文化”两门精品课程的课件，通过互联网，无偿分享给历史爱好者。
阎步克，北京大学历史系教授，博士生导师。年考入北京大学历史学系，年本科毕业后，跟随史学泰斗田余庆先生攻读硕士和博士学位，年7月毕业，在北京大学中国古代史研究中心从事科研与教学至今。
阎步克的研究方向为中国古代*治制度史，主要著作有：《察举制度变迁史稿》《士大夫*治演生史稿》《中国古代官阶制度引论》等，译著有《官僚制》《帝国的*治体系》等。
虽然已经是博士生导师，但从教30年来，他从未长期出国或者休教学假，每个学期都承担教学任务，没有一个学期不上讲台。年9月，在第34个教师节到来之际，北京大学设立教学成就奖、教学卓越奖，表彰鼓励在教学中表现突出的优秀教师，阎步克教授成为首位荣获此奖的教师。
尽管每学期都开设课程，阎步克教授的课程名额却是一座难求。有的学生从大一开始就想选阎老师的课，大三才终于选上，去晚些就没有坐的地方了。
堂堂座满的课堂效果，独具设计的授课方法，都是不断努力的结果。阎步克自认为“记忆力差，口才不怎么好，缺乏做教师的天赋”，要讲好课只有多投入、多努力。每一次备课，他都会对内容再度修订剪裁。甚至话怎么说才清晰生动一些，也会花心思推敲。每年，他都会更新自己的课程课件。
年左右，在PPT教学技术兴起之初，阎步克便开始学习采用。他希望通过课件，在课上即时提供各种史料、图片、表格、示意图等，以期让抽象内容一看便解。
让学生超越专业局限，超越“井底之蛙”的一隅之见，尽可能多地了解古今中外对真善美的不同看法，辨析其异同之所在、变迁之因果，阎步克认为这就是应当给学生培养的人文素养。经一轮一轮的讲授，阎步克教授的课程呈现出来的内容更加精致充实了。
今年，受疫情影响，阎步克教授滞留北美。跨越13个小时的时差、公里的距离，他化身线上“主播”，进行本学期四门课程的讲授。“云教学”的崭新模式，让阎老师再次打磨课件，使其更适应线上的观看。
“秦汉魏晋南北朝*治历程”和“中国古代的*治与文化”两门课，阎步克教授讲了20年。这次，阎老师向大众分享出年最新版的课件，史实准确、史料清晰。累计页的课件，里面是分类清晰的目录和清晰、美观的图文，蕴含着阎老师满满的心血和前辈学者的深情。
大众报业·齐鲁壹点记者张九龙